
Лента времени с развитием одного из видов человеческой дейтельности,а именно воинского служения.
Помогите пожалуйста.

Ответы на вопрос

Ответ:
Если мы посмотрим на развитие военного дела в исторической перспективе, то увидим, что военное противостояние определялось соотношением степени уязвимости атакующего и защищающегося. Степень уязвимости – это вероятность гибели (поражения) каждого из противников. Этот принцип применим как для отдельных солдат и техники, так и для подразделений различной численности, для армий, фронтов и целых стран. Степень уязвимости (вероятность гибели) в первую очередь зависит от оружия, его тактико-технических данных, боевых позиций в конкретный момент, подготовленности солдат, таланта и грамотности командиров. Как техника, так и люди, могут иметь такие параметры, как время обнаружения угрозы, время реакции, время принятия решений и ответных действий, учёт обстановки и сопутствующих факторов и так далее. На эту тему желающие могут написать множество диссертаций по истории и военному делу, собрав данные по статистике сражений и параметрам оружия в каждую историческую эпоху, скорости, как солдат, так и подразделений и так далее.
Скорость передвижения солдат, техники и подразделений важна как в рамках боя, так и военной кампании. Например, Наполеон, будучи артиллеристом, а, соответственно, хорошим математиком, мог точно рассчитать скорость движения войск, а потому делил свою армию на части и отправлял в поход к нужному месту назначения разными дорогами, чтоб таким образом при ограниченной пропускной способности дорог увеличить скорость армии в целом и быть в нужном месте в нужное время с достаточным количеством войск.
Следовало бы различать степень уязвимости одиночного бойца или среднестатистической воинской единицы и интегральную степень уязвимости для подразделений, армий, фронтов, стран, как совокупность одиночных степеней уязвимости. Но в данной статье не ставится задача вывести “формулу победы”, хоть это и не так сложно, цель статьи рассмотреть, как соотношение степени уязвимости атакующего и защищающегося влияло на военную тактику и стратегию.



Да, конечно! Вот лента времени с развитием воинского служения:
Доисторическая эпоха (до 3000 г. до н. э.): Воинское служение сосредоточено на примитивной форме защиты и охоты. Люди используют дубинки, каменные ножи и примитивное доспехи.
Древние цивилизации (3000 г. до н. э. - 500 г. н. э.): Военное искусство становится более организованным. Развитие оружия, такого как мечи, луки и копья, позволяет создать профессиональные войска. Одни из самых известных армий того времени - ассирийцы, персы, греки и римляне.
Средневековье (500 г. - 1500 г.): Развитие феодальной системы приводит к формированию рыцарей и рыцарских орденов. Воинское образование становится обязательным для знати, и военные навыки становятся ключевым аспектом социального статуса.
Эпоха освоения и колониализма (1500 г. - 1800 г.): Военные открытия, такие как изобретение пороха и развитие артиллерии, изменяют исход войн. Формируются национальные армии и появляются первые профессиональные военные учреждения.
Индустриальная эпоха (1800 г. - 1914 г.): Индустриализация приводит к появлению новых видов оружия, таких как автоматическое огнестрельное оружие, танки и самолеты. Военное дело становится более массовым и смертоносным.
Мировые войны и холодная война (1914 г. - 1991 г.): Две мировые войны и период холодной войны приводят к резкому развитию военной техники и стратегий. Атомная бомба меняет природу войны и создает угрозу глобального разрушения.
Современная эпоха (1991 г. - настоящее время): Военные конфликты становятся более разнообразными, включая террористические угрозы и гибридные войны. Развиваются новые виды технологий, такие как дроны и кибервооружение. Профессионализм и специализация военных структур становятся еще более важными.
Это лишь общий обзор развития воинского служения на протяжении истории. Конкретные детали и события могут различаться в разных регионах и эпохах.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili