Question

1. Участь приймають двоє дітей.Одна дитина грає роль християнина. Інша дитина каже: «Завтра на контрольній сядь, будь ласка, зі мною та дай списати».Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»2. Участь приймають три дівчинки. Знадобиться лялька, лялькова коляска та м’яч.Мама каже доньці, яка вже стала християнкою: «Покатай свого братика (лялька) в колясці у парку. Не залишай його, бо він злякається та плакатиме».До дівчинки з коляскою підходить інша дівчинка. Вона тримає м’яч. Дівчинка каже: «Залиши малюка на деякий час. Пограй зі мною».Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»3. Мама просить дитину швидше вставати та одягатися.Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»4. Ввечері тато каже сину: «Роби домашнє завдання та не вмикай телевізор, поки не зробиш завдання».Незабаром транслюватимуть футбольний матч. Хлопчик дуже хоче ввімкнути телевізор.Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»2.Прикладна діяльність«Що зробив би Ісус?»​

Answer 1

Ответ:

1 Ісус сказав би що не буде давати списувати, але допоможе підготуватися до контрольної щоб не довелося обманювати

2. Ісус сказав би що дівчині потрібно піти до матері і роз'ясненити ситуацію, якщо мама не погодитися можно домовитись погратися пізніше

3. Ісус сказав би що хлопчику потрібно одягатись, бо мама зробила багато для нього і він може піти на компроміс заради неї

4. Ісус сказав би що у хлопчика є два варіанти: перший - домовитись з татом спочатку подивитися футбол а потім зробити уроки, або записати гру, зробити уроки, а вже потім подивитися

Объяснение:

якщо сподобається поставте 5 зірок)

Answer 2

1. Участь приймають двоє дітей. Одна дитина грає роль християнина. Інша дитина каже: «Завтра на контрольній сядь, будь ласка, зі мною та дай списати». Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»

Ісус навчав про любов, чесність і взаємопідтримку. В цій ситуації, Ісус може навчити дітей, що важливо дотримуватися чесності й не обманювати одне одного. Він може підкреслити, що співпраця та взаємна допомога без обману приносять найкращі результати у навчанні.

2. **Участь приймають три дівчинки. Знадобиться лялька, лялькова коляска та м’яч. Мама каже доньці, яка вже стала християнкою: «Покатай свого братика (лялька) в колясці у парку. Не залишай його, бо він злякається та плакатиме». До дівчинки з коляскою підходить інша дівчинка. Вона тримає м’яч. Дівчинка каже: «Залиши малюка на деякий час. Пограй зі мною». Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»

Ісус навчав про турботу та любов до ближнього. У цьому випадку, він міг би порадити обережно дбати про маленьку "ляльку-братика" і в той же час, запропонувати обоєм дівчаткам разом займатися грою з м'ячем, показавши, що можна знайти компроміс та дбати про одне одного.

3. Мама просить дитину швидше вставати та одягатися. Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»

Ісус був терплячий і добрий. В цьому випадку, він міг би нагадати, що важливо бути уважним та швидко виконувати прохання ближнього, але при цьому робити це з любов'ю та зрозумінням.

4. **Ввечері тато каже сину: «Роби домашнє завдання та не вмикай телевізор, поки не зробиш завдання». Незабаром транслюватимуть футбольний матч. Хлопчик дуже хоче ввімкнути телевізор. Обговоріть разом: «Що зробив би Ісус?»

Ісус вчив про важливість виконання обов'язків та самодисципліни. В даному випадку, Ісус міг би нагадати, що виконання завдань є важливим і потім можна відпочивати та насолоджуватися розвагами. Важливо бути відповідальним та додержуватися обіцянок.