Question

Сохранилось описание такого случая: Платон позвал неграмотного мальчика-раба и и задал ему рад вопросов по математике. Мальчик математику, конечно, не учил, но с помощью находящих вопросов Платока да правильные ответы. Как вы думаете, что хотел доказать таким образом платон​

Answer 1

Ответ:

Знания - не заменят логику, то есть мальчик сам смог решить задачи без каких-либо формул.

Объяснение:

Образование не определяет интеллект

Answer 2

История, описывающая случай с Платоном и неграмотным мальчиком-рабом, часто используется для подчеркивания концепции врожденного знания или идей. Этот эпизод из диалога "Менон" Платона наглядно демонстрирует идею о том, что знание не является чем-то, что можно просто приобрести, а, скорее, уже присутствует внутри нас.

В сцене Платон показывает, что знание не всегда зависит от обучения или опыта. Мальчик, который не был обучен математике, отвечает на вопросы не благодаря своему образованию, а скорее в результате направленных вопросов, которые помогли ему привести к правильным выводам.

Что хотел доказать Платон? Возможно, он стремился продемонстрировать, что знание может быть врожденным или скрытым внутри человека и требует скорее подобного "вспоминания" или направления, чем чисто внешнего обучения. Этот эпизод побуждает нас задуматься о том, что знание может быть чем-то более глубоким и универсальным, чем просто результатом учебы, а возможно, чем-то, что просто нужно "разбудить" внутри человека.

Платон мог также пытаться показать, что процесс обучения должен быть скорее направлен на то, чтобы помочь человеку осознать, как использовать свои интеллектуальные способности, а не просто навязывать информацию извне.

Итак, сцена с Платоном и мальчиком-рабом может быть толкована как иллюстрация идеи о врожденном знании или потенциале, скрытом внутри нас, который может быть раскрыт с помощью правильного направления или стимуляции.