Question

1. Сравнение, как способ изучения окружающего мира, заключается в 1) наблюдении за изменениями изучаемого объекта 2) создании особых условий, в которых находится объект 3) соотнесении объекта изучения с другими объектами 4)создании модели объекта в виде схемы или рисунка предмет прироведение

Answer 1

ОТВЕТ: 3) Соотнесении объекта изучения с другими объектами

Answer 2

3) соотнесении объекта и т д

Answer 3

Сравнение, как способ изучения окружающего мира, заключается в нескольких аспектах:

1. Наблюдение за изменениями изучаемого объекта: При сравнении объектов и явлений, мы обращаем внимание на их сходства и различия. Наблюдение за изменениями позволяет выявить особенности объектов и их взаимосвязи.

2. Создание особых условий, в которых находится объект: Иногда для проведения сравнительного анализа необходимо создать определенные условия, чтобы выявить различия или сходства между объектами. Например, при изучении реакции растений на разные условия освещения, можно создать различные условия освещения и наблюдать, как растения реагируют на них.

3. Соотнесение объекта изучения с другими объектами: Сравнение также включает сопоставление объекта изучения с другими объектами или явлениями. Это позволяет выявить сходства и различия между ними и получить более полное представление о свойствах и характеристиках объекта.

4. Создание модели объекта в виде схемы или рисунка: В процессе сравнения можно создать модель объекта в виде схемы или рисунка, чтобы наглядно представить его особенности и связи с другими объектами. Это помогает лучше понять объект и его взаимодействие с окружающим миром.

Сравнение является важным инструментом для изучения окружающего мира, так как позволяет выявить сходства и различия между объектами, анализировать их взаимосвязь и получать более глубокое понимание их характеристик и свойств.