Вопрос задан 16.06.2023 в 06:36. Предмет Другие предметы. Спрашивает Ясенко Даниил.

Напишите пожалуйста диалог на тему : учитель, который поставил ученику плохую оценку, они

встречаются спустя годы срочно
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Колесникова Мария.

Объяснение:

ну попробую

- доброе утро, класс. проверила Я ваши контрольные. у нас одна двойка. это у слезнякова

- всмысле?! почему?

- ты один, написал на два!

- нет, этого не может быть

- даже у двоечника 5!

- он у меня списывал ! почему у него 5 , а у меня 2?

- он сказал, что ты у него списал

- нет!

- Слезняков, родителей в школу!

- за что ?

прошло очень много лет. Слезняков стал успешным стоматологом. и к нему записалась эта учительница. он узнал её сразу.

- ну здравствуй

- вы меня знаете ?

- ну да, вы же мне двойки ставили.

- Слезняков!?

- да-да, тот самый

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Диалог между учителем и учеником, которые встречаются спустя годы:

Учитель: Привет, Джейк! Как дела? Давно не виделись!

Джейк: Привет, мистер Смит! Да, действительно, давно не виделись. У меня все отлично, спасибо. А как у вас?

Учитель: Хорошо, спасибо. Мне приятно слышать, что у тебя все хорошо. Я всегда верил в твой потенциал.

Джейк: Спасибо за ваши добрые слова, мистер Смит. Я должен вам сказать, что долгое время я был обижен на вас.

Учитель: Понимаю, Джейк. Я помню, что поставил тебе плохую оценку в прошлом. Я понимаю, что это было неправильно с моей стороны, и я сожалею об этом.

Джейк: Да, это было очень обидно для меня. Я думал, что я был достаточно хорошим учеником, чтобы получить высокую оценку.

Учитель: Я понимаю, почему ты чувствовал себя обиженным. Тогда я не учел все твои усилия и прогресс. Я надеюсь, что ты простишь меня за это.

Джейк: Мистер Смит, я давно уже простил вас. Я понимаю, что люди ошибаются. Важно, что вы признали свою ошибку.

Учитель: Спасибо, Джейк. Я ценю твою мудрость и открытость. Я хотел бы узнать, чем ты занимаешься сейчас.

Джейк: Я работаю в IT-компании как программист. Я очень доволен своей работой. Кстати, благодаря вашему вызову, я начал серьезно увлекаться программированием.

Учитель: Это замечательно слышать, Джейк! Я рад, что я смог повлиять на твою жизнь в положительном смысле. Ты всегда был талантливым.

Джейк: Спасибо, мистер Смит. Я благодарен вам за то, что вы видели во мне потенциал, даже когда я сам в это не верил.

Учитель: Не стоит благодарности, Джейк. Ты заслужил свой успех. Я всегда горжусь своими учениками, и ты один из них.

Джейк: Благодарю вас, мистер Смит. Вы всегда будете оставаться для меня одним из самых важных учителей в моей жизни.

Учитель: Спасибо, Джейк. Я очень тронут твоими словами. Желаю тебе дальнейших успехов и счастья.

Джейк: И вам тоже, мистер Смит. Спасибо за все, что вы сделали для меня.

В этом диалоге учитель и ученик встречаются спустя годы и обсуждают прошлые события. Учитель признает свою ошибку и извиняется перед учеником, а ученик прощает его. Они также делятся своими настоящими достижениями и желают друг другу успехов в будущем. Этот диалог подчеркивает важность прощения и признания ошибок, а также влияние учителей на жизнь своих учеников.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос