Question

Пожалуйста полный ответ 1) Способно ли изобразительное искусство передавать эмоциональный настрой персонажа? 2)С помощью каких средств художественной выразительности, жанров и видов изобразительного искусства художник способен рассказать о нравственных качествах человека ​

Answer 1

Ответ:1)Эмоционально-чувственная сторона творчества чрезвычайно важна в развитии воображения и образного мышления детей. Рассмотрим ее значение в изобразительном искусстве младших школьников. Особенности детской психики таковы, что эмоциональные процессы являются той сферой психологического бытия ребенка, которая заряжает и регулирует все остальные его функции: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и др. Вместе с тем, эмоциональные образы и эмоциональный контроль являются целью и продуктом воспитания. Исследователи по-разному формулируют параметры и особенности творческого мышления, но все они обосновывают вывод о важной роли эмоционально-чувственного компонента в творческом мышлении; о том, что уровень эмоционально-чувственного развития дает импульс самореализации творческих возможностей. Общепризнанно, что способность человека к творческому мышлению обусловлена наличием у него, наряду с другими, и такого фактора, как развитая эмоционально-чувственная сфера. Согласно Т. Рибо (1901), все формы творчества требуют включения эмоций, как побудителей этого процесса, и знаний, необходимых для его воплощения. Т. Рибо приводит пример, когда эмоциональные порывы людей не порождают творческого результата. Для рождения нового необходимо сочетание эмоциональности и интеллекта

2) композиция, форма, ритм, линия, цвет, объём, фактура

Объяснение:

Answer 2

1. Да, изобразительное искусство способно передавать эмоциональный настрой персонажа. Художники используют различные техники и средства выразительности, чтобы передать эмоциональное состояние персонажей на своих произведениях. Они могут использовать композицию, цветовую гамму, светотень, мимику, позы и жесты персонажей, а также выбор деталей, чтобы вызвать определенные эмоции у зрителя. Например, яркие и яростные краски, агрессивные линии и динамичные формы могут передавать гнев или страсть, тогда как нежные тона, плавные линии и гармоничные формы могут вызывать чувство спокойствия или умиротворения. Комбинируя эти элементы, художники создают визуальные образы, которые могут передавать эмоциональные состояния персонажей.

2. Художники могут использовать различные средства выразительности, жанры и виды изобразительного искусства для рассказа о нравственных качествах человека. Вот несколько примеров:

• Портрет: Художник может создать портрет, используя техники, которые подчеркивают особенности лица и выражение глаз, чтобы передать нравственные черты, такие как доброта, мудрость или смирение.

• Аллегория: Художник может использовать аллегорические образы и символы для визуализации нравственных качеств. Например, изображение женщины, олицетворяющей справедливость и держащей весы, может символизировать честность и равноправие.

• Жанровая живопись: Художники могут рассказывать истории о нравственных качествах через сцены из повседневной жизни. Например, живопись, изображающая помощь бездомному или милосердие к бедным, может передавать сострадание и доброту.

• Символика цветов: Различные цвета могут иметь символическое значение и использоваться для передачи нравственных качеств. Например, красный может ассоциироваться с любовью или страстью, белый - с чистотой и невинностью