Question

Прочитайте текст и выполните задания Наш корабль стоял на якоре у берега Африки . День был прекрасный , с моря дуп свежий ветер , но к вечеру погода изменилась стало душно и точно на топленной печки несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахара . Перед закатом солнца капитан вышел на палубу , крикнул « Купаться ! - и в одну минуту матросы попрыгали в воду , спустили в воду парус привязали его и в парусе устроили купальню . На корабле с нами было два мальчика . Мальчики первые попрыгали в воду , но им чесно было в парусе , и они вздумали плавать наперегонки в открытом море Оба , как ящерицы , вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту , где был бочонок над якорем Один мальчик сначала перегнал оварища , но потом стал отставать Отец мальчика , старый артиллерист , стоял на палубе и любовался на своего сыниш ку . Когда сын стал отставать отец крикнул ему : - Не выдавай ! Понатужься ! Вдруг с палубы кто - то крикнул : « Акула ! » - и все мы увидали в воде спину морского чудовища - в Акула плыла прямо на мальчиков - Назад ! Назад ! Вернитесь ! Акула ! - закричал артиллерист . Но ребята не слыккали его , плыли дальше , смеялись и кричали еще веселее и громче прежнего Артиллерист бледный как полотно не шевелясь , смотрел на детей Матросы спустили подку бросились в нее и сгибая весла , понеслись что было силы к мальчикам , но они были еще далеко от них , когда акула уже была не дальше двадцати шагов . Мальчики сначала не слыхали того , что им кричали , и не видали акулы , но потом один из них оглянулся , и мы все услыхали пронзительный визг и мальчики поп и в разные стороны . Визг этот как будто разбудил артиллериста . Он сорвался с места и побежал к пуш кам . Он повернул хобот , прилег к пушке , прицелился и взял фитиль к Мы все , сколько нас ни было на корабле замерли от страха и ждали , что будет Раздался выстрел , и мы увидали , что артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками . Что сделалось с акупой и с мальчиками , мы не видали , потому что на минуту дым засглал ном глаза . Но когда дым разошелся над водою , со всех сторон послышался сначала тихий ро пот , потом ропот этот стал сильнее , наконец , со всех сторон раздался громкий , ра достный крик Старый артиллерист открыл лицо , поднялся и посмотрел на море По волнам колыхалось желтое брюха мертвой акулы в несколько минут подка под плыла к мальчикам и привезла их на корабль 2. Определите тему и основную мысль текста . Тема Идея 1. К какому жанру вы отнесете данное произведение и почему ? Перечислите ха рактерные признаки данного жанра Объясните , почему . 4. Какой заголовок вы предложили бы для данного текста ? Объясните почему? 3. Кто главный герой произведения : мальчики или старый артиллерист ? Объясните почему?​

Answer 1

Ответ:

2) Морская тема, как я понимаю, главная мысль - соблюдение безопасности. Жанр - повествование

4) Заголовок "Морское приключение"

3) Главные герои мальчики

Answer 2

Тема текста: Спасение мальчиков от акулы. Основная мысль: Показана ситуация, где мальчики попали в опасность, а старый артиллерист совершает героический поступок, чтобы их спасти.

1. Жанр: Приключенческая история или рассказ. Характерные признаки данного жанра в тексте:

• Наличие приключений и опасностей (плавание в открытом море, акула);
• Напряженная ситуация и эмоциональные переживания персонажей;
• Героический поступок и спасение;
• Описание окружающей среды и действий персонажей.

2. Заголовок предлагаемый для данного текста: "Героическое спасение от акулы". Объяснение: Заголовок отражает основную событийную линию текста, а именно героическое действие старого артиллериста, направленное на спасение мальчиков от акулы.

3. Главный герой произведения: старый артиллерист. Объяснение: В тексте основное внимание уделяется действиям старого артиллериста, который реагирует на опасность и предпринимает меры для спасения мальчиков. Его решительность и героизм делают его главным героем данного произведения. Мальчики также играют важную роль, но они оказываются в беде, а старый артиллерист принимает активное участие в их спасении.