Question

Проанализируйте следующую ситуацию. В одной из школ проходил семинар заместителей директоров школ. Группа педагогов посетила уроки физического воспитания в спортзале. При обсуждении этих уроков один из присутствующих увидел недостатки в работе учителя в следующем: - Вы не обеспечиваете в полной мере целостного подхода к УВП. Это видно из уроков. Вы заботитесь в основном о выполнении упражнений, о соблюдении техники безопасности. А ведь необходимо в комплексе решать воспитательные и учебные задачи. В спортивном зале как-то неуютно, полы грязные, ученики одеты кто как. Везде в беспорядке набросаны мячи, обручи... Спортзал не проветривается как следует, свет тоже тусклый... - Что касается света и чистоты – это я понимаю, - оправдывался учитель. – Никак не приобретём форму. Но всё это не имеет, как мне кажется, отношения к физическому воспитанию. У нас есть учителя музыки, литературы, истории. Вот пусть они и занимаются эстетикой. А моя задача – научить ребят, как правильно бегать и прыгать. Можно ли согласиться с таким утверждением учителя? Проанализируйте воспитательные возможности такого урока ПЛИЗЗЗЗ СРОЧНО НАДО

Answer 1

Утверждение учителя верное, так как чистота полов и отсутствие формы не является физическим воспитанием. Цель физического воспитания как раз и основывается на выполнении упражнений, правильности их выполнения  и безопасности при их выполнении.

Answer 2

Этот учитель не совсем прав, когда говорит, что его задача заключается только в том, чтобы научить детей правильно бегать и прыгать. Физическое воспитание не ограничивается только упражнениями и техникой выполнения упражнений. Это также включает в себя учебные и воспитательные аспекты.

Целостный подход к физическому воспитанию включает не только обеспечение безопасности и правильного выполнения упражнений, но и развитие учеников во всех аспектах, таких как физический, интеллектуальный, эмоциональный и социальный.

Кроме того, спортзал должен быть безопасным и чистым, чтобы обеспечить здоровую и безопасную среду для учеников. Это также важно для поддержания мотивации учеников и их интереса к учебному процессу.

Таким образом, учитель физического воспитания должен быть готов обеспечить целостный подход к урокам, который включает в себя как технические, так и воспитательные и учебные аспекты. Это поможет детям стать физически здоровыми и эмоционально уравновешенными, а также обеспечит им необходимую мотивацию и интерес к учебному процессу.