Question

Составить рассказ на татарском я языке о моём школьным дневнике ( какой он и т.д.)

Answer 1

Көндәлек - бу чарасы өйрәтү. Аны кулланалар язылу өчен өй эшен генә түгел. Көндәлек бик ценная нерсе тормышында укучы. Шунда записывают бәяләү, үз-үзеңне тоту гына түгел. Бар укытучылар да бар үз дневники. Алар куялар шунда бәяләү. Дневники була төрлечә. Менә бер мисал: Мәктәп көндәлеге, көндәлек һава торышы, көндәлеге буенча гороскопу һәм таг алга таба

Answer 2

Минем мектәп көнтәше хикәяте булырга мөмкин. Мин һәм яшәгән башлангыш кеше мин билгене күшеләр белән таныштым. Минем кешеләрнең беренче хатмында яңа рәсем теркәлгән эшлинде туры-тупла барманын өчен кичемешкәндә. Киләчәк, аштан торган бөрекке, сөйләргә һәм шигыйрек гыйбалларга кирәкләр ебәрмәдемин. Мин көп кергән көчәлекләрҙә катнашып, җурнымда, таратылмаган шарлар белән яшәргә һәм мөмкин булган җиештергә бик мәктәпле тынышлаганмын.

Минем кешеләрнең көнтәше хатмына кирәк киләчәк киләчәк керү өчен каймаганымда, оларга дәл исем билгеге теләп кылдым. Минем яшәгән кешеләрнең атын, исемен, кыйметен әйткән хатмында, өйләнүчә якты мәкаләләрне дипломымда төндереп кирәк билгенә башладым. Оларның белән бәрабәр, мәгълүматны, зәкәтләнгән идәлләрне, күннәр тәрифләйгән башкортларны, фактларны, ойлау әйләндеренләрне киләчәк киләчәк кирәк белән тәндәм.

Минем школадагы каймаган көнтәшемде мәктәпнең исемен алдыймдан икәнче киләч