Вопрос задан 10.07.2023 в 22:48. Предмет ОБЖ. Спрашивает Кузнецов Савелий.

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС ТОЛЬКО НЕ НА 1 СЛОВО А РАЗВЕРУНТО что может помогать и мешать деятельности

сестринского персонала по обучению пациентов здоровому образу жизни? Почему здоровье определяется через показатели заболеваемости и смертности?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Нуритдинов Кирилл.

Сестринскому персоналу может мешать:

~ Лень пациентов. Пациенты могут не хотеть это выполнять, знаю, что мед.сёстры ничего им не сделают, они могут этим пользоваться.,

~ Издевательство пациентов. Пациенты могут специально изображать из себя "дурачка", например - делать вид, что у них не получается, чтобы не выполнять заданное.,

Болезни и смерти возникают из-за проблем со здоровьем, поэтому так определяется...

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сестринский персонал играет важную роль в обучении пациентов здоровому образу жизни. Влияние на их деятельность может быть как положительным, так и отрицательным. Вот некоторые факторы, которые могут помогать и мешать этому процессу:

Помогающие факторы:

  1. Профессиональная подготовка: Сестринский персонал с хорошей подготовкой и знаниями может эффективно объяснить пациентам преимущества здорового образа жизни и дать рекомендации.
  2. Эмпатия и коммуникация: Чуткое общение и способность поставить себя на место пациента способствуют лучшему пониманию и принятию советов.
  3. Персональный подход: Учитывание индивидуальных особенностей и потребностей пациента позволяет создать более подходящие рекомендации.

Мешающие факторы:

  1. Ограниченное время: Ограниченное время, выделяемое для каждого пациента, может препятствовать полноценному обучению здоровому образу жизни.
  2. Недостаточные ресурсы: Отсутствие доступа к информационным материалам или оборудованию для демонстрации занятий (например, физической активности) может затруднить обучение.
  3. Неподходящая обстановка: Шум, неудобства во время обучения или недостаточная конфиденциальность могут отвлечь пациентов и снизить эффективность обучения.

Относительно второй части вопроса, здоровье действительно определяется не только отсутствием болезней, но и через показатели заболеваемости и смертности. Эти показатели дают количественную оценку состояния здоровья популяции и эффективности медицинских систем. Заболеваемость и смертность являются объективными мерами, отражающими распространенность определенных заболеваний и их последствий в обществе. Анализ этих данных позволяет выявить тренды, риски и успешность программ здравоохранения, направленных на улучшение общественного здоровья.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ

Последние заданные вопросы в категории ОБЖ

Задать вопрос