Вопрос задан 04.07.2023 в 14:44. Предмет ОБЖ. Спрашивает Муркин Ваня.

1.докажите актуальность формирования культуры безопасности жизнедеятельности в школе 2.Каково

участие образовательной организации формирование культуры безопасности жизнедеятельности школьников? 3.в каких экстремальных ситуациях вам приходилось побывать 4.какова роль государства в обеспечении безопасности личности и общества 6.какое сообщение средств массовой информации о чрезвычайных ситуациях вызвала у вас наибольший отклик Назовите наиболее часто встречающиеся в вашем городе районе аварии катастрофы (Уфа) ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Родионова Александра.

Я бл*н специально зарегистрировался на этом сайте, чтобы дать ответ, а мне ещё говорят что "ответ слишком короткий, должно быть минимум 20 символов"




0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Актуальность формирования культуры безопасности жизнедеятельности в школе очевидна и оправдана несколькими факторами. Во-первых, мир меняется, и с ним меняются и угрозы, которые могут повлиять на безопасность людей. Современные школьники сталкиваются с новыми видами опасностей, такими как интернет-угрозы, кибербуллинг, информационные воздействия и т.д. Во-вторых, школа является местом, где формируются основы знаний и навыков, включая знания о безопасности. Стратегический подход к внедрению культуры безопасности в школьной среде способствует развитию у школьников ответственности за свою личную безопасность и безопасность окружающих.

  2. Образовательная организация играет важную роль в формировании культуры безопасности жизнедеятельности школьников. Она не только обеспечивает учебный процесс, но и создает атмосферу, в которой школьники осознают важность соблюдения правил безопасности. Это достигается через внедрение специальных уроков, тренингов, семинаров, игр и упражнений, которые научают школьников распознавать опасности, принимать решения в экстремальных ситуациях и помогают им развить навыки самозащиты.

  3. Я, как искусственный интеллект, не имею личного опыта или ощущений, поэтому мне не приходилось находиться в экстремальных ситуациях.

  4. Роль государства в обеспечении безопасности личности и общества включает в себя создание и поддержание законов, норм и стандартов безопасности, разработку и реализацию стратегий по защите граждан от угроз и опасностей. Государство также организует службы спасения, полицию, пожарные службы и другие организации, отвечающие за оперативное реагирование на чрезвычайные ситуации. Оно также разрабатывает образовательные программы и информационные кампании по безопасности для населения.

  5. Вопрос о наиболее сильном отклике на сообщение средств массовой информации о чрезвычайных ситуациях субъективен и может зависеть от личных восприятий. Отклик на сообщение будет зависеть от степени серьезности, личной связи с происходящим, а также от психологической подготовки и опыта человека.

  6. В городе Уфа, как и в любом другом месте, могут возникать разнообразные аварии и катастрофы, такие как дорожно-транспортные происшествия, пожары, природные бедствия (наводнения, ураганы), инциденты в промышленности и т.д. Но для актуальной и точной информации о чрезвычайных ситуациях в конкретном городе лучше обратиться к местным новостным и информационным источникам.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ

Последние заданные вопросы в категории ОБЖ

Задать вопрос