Question

ЗАДАНИЕ 16. Составьте из слов дети, ветер, книга, ураган, смелость, солнце, дом предложение (или несколько разных предложений), в котором все этослова были бы связаны одним смыслом.ЗАДАНИЕ 17. Напишите как можно больше слов, обозначающих общие свойстваприсущие таким разным предметам, как кастрюля и лодка.​

Answer 1

Ответ:

Дети гуляли под полящим солнцем. Слегка дул ветер. Из дома они взяли книгу, чтоб почитать под деревом. И вдруг начался ураган. Дети проявили смелость и державший книгу над головой они побежали в дом.

Answer 2

Задание 16: Ветер внес в уютный дом детей их смелость и забавные книги. Ураган прошел мимо, но солнце вновь осветило их приключения.

Задание 17: Кастрюля и лодка могут быть обозначены следующими общими свойствами:

1. Плавучесть: Кастрюля и лодка могут плавать на воде.
2. Изготовление из материала: Кастрюля и лодка могут быть изготовлены из металла или пластика.
3. Вместительность: Кастрюля и лодка могут вмещать в себе различные предметы или людей.
4. Форма: Кастрюля и лодка имеют определенную форму, которая помогает им выполнять свои функции.
5. Использование в кулинарии/транспортировке: Кастрюля используется для приготовления пищи, а лодка используется для перемещения по воде.
6. Требование к устойчивости: Кастрюля и лодка должны быть устойчивыми, чтобы избежать опрокидывания во время использования.

Эти общие свойства связывают кастрюлю и лодку, несмотря на их разное назначение и функциональность.