Question

Тема урока Охрана окружающей среды. Задание. Ознакомиться с текстом и ответьте на вопросы. 1. Какова сущность и направления охраны окружающей природной среды? 2. Назовите основные источники загрязнения водоемов? 3. Какие объекты подлежат охраны?Помогите пожалуйста прошуу ​

Answer 1

Ответ:

Какой текст-то? Ответить без него сложно

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам с этим заданием.

1. Сущность и направления охраны окружающей природной среды: Охрана окружающей природной среды представляет собой систему мер, направленных на сохранение и улучшение состояния природы для текущих и будущих поколений. Основные направления охраны включают:

- Охрана водных ресурсов: Предотвращение загрязнения водоемов, поддержание экологического баланса в водных экосистемах.

- Охрана воздушной среды: Снижение выбросов вредных веществ в атмосферу, контроль качества воздуха.

- Охрана почвы: Предотвращение деградации почв, восстановление их плодородия.

- Охрана биоразнообразия: Сохранение разнообразия видов и их естественных мест обитания.

- Энергосбережение и энергоэффективность: Стимулирование использования чистых источников энергии, сокращение энергопотребления.

2. Основные источники загрязнения водоемов: - Промышленные выбросы: Сбросы от производственных предприятий, содержащие токсичные вещества. - Бытовые стоки: Загрязнения из домашних сточных вод, содержащие домашние химикаты и мусор. - Сельское хозяйство: Использование удобрений и пестицидов, которые могут попадать в водоемы. - Нефтепродукты: Утечки нефти из транспортных средств и нефтеперерабатывающих заводов.

3. Объекты, подлежащие охране: - Водные бассейны и водоемы: Реки, озёра, моря, водохранилища. - Атмосфера: Воздушная среда и качество воздуха. - Почва: Земельные участки, предназначенные для сельского хозяйства, лесоводства, городского строительства. - Биоразнообразие: Различные экосистемы, включая леса, степи, пустыни, водные экосистемы.

Эти меры направлены на поддержание устойчивого баланса между потреблением природных ресурсов и их сохранением для будущих поколений, что является важной частью уроков по охране окружающей среды.