Question

 Напишите сочинение на тему моя школа по узбекскому языку

Answer 1

Maktab - bu boshlanishning boshidir. Bu odamni asta-sekin odamga aylantiradi, bu erda biz "men" ni yaratamiz. Maktab - bu bizning bilim va ko'nikmalarimizning asosiy manbai, aynan shu erda biz bugun nima qila olishimiz va nima qila olishimiz haqida bilib oldik. Unda biz halol, mas'uliyatli, maqsadli bo'lishni, jamoada yashashni va barcha muvaffaqiyatsizliklarimizga dosh berishni o'rganamiz, chunki bu maktab yillarida birinchi marta sodir bo'ladi. Maktabda biz nafaqat bilimga ega bo'lamiz, balki do'stlar bilan muloqot qilamiz, yangi do'stlar orttiramiz, ulardan ba'zilari hayot uchun eng yaxshi do'stlarimizga aylanadi.O'qituvchilar haqida alohida so'z aytmoqchiman. Ularning bizga bo'lgan qiziqishi, sabr-toqati hayratga soladi, buning uchun ustozlarimizga minnatdorchilik bildirmoqchiman. Maktab o'qituvchilari bizni dangasalikni, tartibsizlikni engib o'tishga, hashamatlarga tayanmaslikka va yangi g'alabalar sari olg'a borishga o'rgatmoqdalar! Shuningdek, ular bizga dono maslahatlar berishadi

Answer 2

Менин мактабим

Менин мактабим менга бир маълумот олтирган, рухий тарбия берган ва дустларим билан ўз ишларимни амалга оширган озбекистоннинг янги давр мактаби. Менин мактабимни характеризация қилганда, унда ўқувчиларга бир бирини баён қилиш ва учун қанчалик имконият беришни кўришимиз мумкин.

Мактабимизга киришга бошлаганда, бизни дустлар кутмоқда ва муаллимлар бизни таҳрирлашга ишонч беришимизни айтадилар. Мактабнинг киришида ўткажон ёхуд камаримизга улгурмаган моментлар билан танишмоқ кизиқтиради. Лекин ушбу ишларнинг ўзи мактабдаги ёрқин яширилишлар ва хурматли дўстликни яратишда катта рол ойнайди.

Менин мактабимнинг асосий мақсади таълим бериш ва тарбиялаш бўлиб, унда ўз ўқувчилари ўзларини беҳуда тарбиялаш жараёнида ишлайди. Муаллимлар мактаб орқали ўзларида истиқлолни, меҳнатни, ватандодликни ёритиш учун ўз ўқувчиларига дастур беришади. Бу дастур маълумот тармоқларида, янги технологияларда ва инновацияларда бўлиб ўтишни ўрганиш мумкинчилигини беради.

Мактабда ўқиш орқали, менин дўстларим билан яқин дўстлик тузилди. Биз кўпчилик кунлари бирга ўқиш, иштирок эткиш ва ўйлаш мумкинчилигини тараққиё этдик. Менин мактабимнинг ўзи хушбахтлик бўлган, чунки унда ўзлари олдинги янгиликларни тез тез қабул қилиш, дарддорликка эришиш ва ўзлари ўрнатган мақсадларга етмаган бошламаларни янада исрор этади.

Мактабимнинг муаллимлари бизни ўз қизиққанчликларимизни тушунадилар ва ўзимизни тарбиялашда ёрдам берадилар. Уларни манфаатли савол ва юришлар билан танишишимиз мумкин. Биз олтирмаган масалаларимизни узайтирамиз ва савол-жавоблар орқали ўзимизни яхши тарбиялаш имкониятини тездан тез яратамиз.

Жамиятда дин, тил, маданият тугмалари билан тарбиялаш имконияти мактабимизда бор. Менин мактабим миллий маданият, малака ва сўзангизм билан чиққаниши ва ҳаммаси учун ташаббус майдони ёки суръат худудига айланиши орқали аниқланади.

Мактабим менинг узим, дўстларим ва муаллимларимни ўзлаштирган жойим, орф илмимни янгилашим, инсониятга фойдали бўлишим, маълумотимни оширишим ва жамиятга ҳаммаси учун фойдали шахс бўлишимни талаб қилади. Менин мактабим – бу менга саволни ўргатиш, жавоб бериш ва ўзликдан истеъмол қилишга ойлаштирган жойим, жуда хушбахтликли ва фойдали жойим.