Question

Сочинение "Чтобы я рассказал своим детям о лунной сонате?" Пожалуйста, из интернета не надо, своё.

Answer 1

А смысл если тебе из интернета не надо,брать из того же интернета?
Случилось это в 1801 году. Угрюмый и нелюдимый композитор полюбил. Кто же она, покорившая сердце гениального творца? Милая, по-весеннему прекрасная, с ангельским личиком и божественной улыбкой, глазами, в которых хотелось утонуть, шестнадцатилетняя аристократка Джульетта Гвиччарди.

В письме Францу Вегелеру Бетховен спрашивает друга о своем свидетельстве о рождении, поясняя, что подумывает о женитьбе. Его избранницей стала Джульетта Гвиччарди. Отвергнув Бетховена, вдохновительница «Лунной сонаты» вышла замуж за посредственного музыканта, молодого графа Галленберга, и отправилась с ним в Италию.

«Лунная соната» должна была стать обручальным подарком, с помощью которого Бетховен рассчитывал убедить Джульетту Гвиччарди принять его предложение руки и сердца. Однако матримониальные надежды композиторы не имели никакого отношения к рождению сонаты. «Лунная» была одной из двух сонат, опубликованных под общим наименованием Опус 27, обе были сочинены летом 1801 года, в том самом году, когда Бетховен написал свое взволнованное и трагическое письмо своему школьному другу Францу Вегелеру в Бонн и впервые признал, что у него начались проблемы со слухом.

«Лунная соната» первоначально называлась «Сонатой садовой беседки», после публикации Бетховен дал ей и второй сонате общее определение «Quasi una Fantasia» (что можно  перевести как «Соната-фантазия»); это дает нам ключ к пониманию настроения композитора того времени. Бетховен отчаянно хотел отвлечься от мыслей о надвигающейся глухоте, в то же самое время он встретил и полюбил свою ученицу Джульетту. Знаменитое название «Лунная» возникло практически случайно, его дал сонате немецкий романист, драматург и музыкальный критик Людвиг Рельштаб.

Немецкий поэт, романист и музыкальный критик, Рельштаб познакомился с Бетховеном в Вене незадолго до смерти композитора. Он послал Бетховену несколько своих стихотворений, в надежде, что тот положит их на музыку. Бетховен просмотрел стихотворения и даже отметил несколько из них; но ничего больше сделать не успел. Во время посмертного исполнения произведений Бетховена Рельштаб услышал Опус 27 №2, и в своей статье восторженно отметил, что начало сонаты напоминает ему игру лунного света на глади Люцернского озера. С тех пор это произведение получило название «Лунная соната».

Первая часть сонаты, безусловно, относится к самым знаменитым произведениям Бетховена, сочиненным для фортепиано. Этот отрывок разделил судьбу «К Элизе» и стал любимым произведением пианистов-любителей по той простой причине, что они без особого труда могут его исполнить (разумеется, если будут делать это достаточно медленно). 
Это медленная и мрачная музыка, и Бетховен специально указывает, что здесь не следует использовать правую педаль, поскольку каждая нота этой части должна быть четко разделима.

Но здесь есть одна странность. Несмотря на всемирную известность этой части и повсеместную узнаваемость ее первых тактов, если вы попробуете ее напеть или просвистеть ее, вас почти наверняка постигнет неудача: вы убедитесь, что поймать мелодию почти невозможно. И это не единственный случай. Такова характерная особенность музыки Бетховена: он мог создавать невероятно популярные произведения, в которых отсутствует мелодия. К таким произведениям относится первая часть «Лунной сонаты», а также не менее знаменитый фрагмент Пятой симфонии.

Вторая часть является полной противоположностью первой – это жизнерадостная, почти счастливая музыка. Но вслушайтесь повнимательнее, и вы заметите в ней оттенки сожаления, словно счастье, даже если оно и было, оказалось слишком скоротечным. Третья часть разражается гневом и смятением. Непрофессиональные музыканты, с гордостью исполняющие первую часть сонаты, очень редко подступаются ко второй часть и никогда не замахиваются на третью, требующую виртуозного мастерства.

Самого Бетховена раздражала неслыханная популярность его «Лунной сонаты». «Все только и говорят, что о до-диез-минорной сонате! Я же писал лучшие вещи!», - сердито сказал он однажды своему ученику Черни

Answer 2

Сочинение: "Чтобы я рассказал своим детям о лунной сонате"

Когда мои дети спросили меня о лунной сонате, я решил рассказать им о волшебстве и загадочности этого ночного небесного светила. Я хотел поделиться с ними своими мыслями и фантазиями, а также вдохновить их к творчеству и исследованию вселенной.

Я начал рассказ со введения в мир луны - ее истории и значения для разных культур. Рассказал им о различных мифах и легендах, связанных с луной, и как она влияла на жизнь людей на протяжении многих веков. Я рассказал им о том, как луна вдохновляла писателей, художников и музыкантов создавать произведения искусства, посвященные ее красоте и загадочности.

Затем я перешел к описанию лунной сонаты как музыкального произведения. Я рассказал им о том, как композиторы использовали музыку, чтобы передать эмоции и настроение, вызванные наблюдением за луной. Они услышат волшебные мелодии, которые напоминают о блеске лунного света, о его таинственности и спокойствии.

Я включил в свой рассказ факты о самой известной лунной сонате - "Лунной сонате" Людвига ван Бетховена. Я рассказал им о том, как эта музыкальная композиция известна своей глубиной и эмоциональной силой. Я постарался передать им величие и волшебство этого произведения.

Но моя цель не только рассказать им об этом произведении искусства, но и вдохновить их к творчеству. Я предложил им представить себя в роли композиторов и создать свою собственную лунную сонату. Я попросил их описать свои эмоции и впечатления, которые они испытывают, глядя на луну, и попросил их создать музыку, которая передаст эти чувства.

Я подчеркнул, что каждый из нас может быть творцом и найти вдохновение в окружающем мире, в том числе в лунной сонате. Я поощрял их быть открытыми для новых идей и экспериментировать с музыкой и искусством.

В заключение, я сказал им, что лунная соната - это не только музыкальное произведение, но и возможность увидеть и почувствовать величие вселенной. Я надеюсь, что мой рассказ вдохновит их на исследование музыки, искусства и наук, а также на поиск своего собственного вдохновения и творчества.

Это был мой собственный рассказ о лунной сонате, который я рассказал своим детям. Я верю, что их воображение и творческий потенциал будут развиваться, и они смогут найти свое собственное вдохновение в этой прекрасной музыкальной композиции.