
Помогите пожалуйста!!!Через 30 минут сдавать !!! Ф. Лист (Метель), Г. Свиридов (Тройка) и написать
что роднит эти пьесы, что различает?

Ответы на вопрос

Автор(ы): — Куртунова А.А.
Место работы, должность: — МБОУ Сосновская СОШ №1, учитель музыки
Регион: — Тамбовская область
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 7 класс
Предмет(ы): — Музыка
Цель урока: —
Дать учащимся представление об особенностях развития музыки в камерных жанрах на примере этюдов эпохи романтизма.
Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): — 7
Используемые учебники и учебные пособия: —
Учебник «Музыка 7 класс» – Критская Е.Д., Сергеева Г.П.
Используемая методическая литература: —
«Методическое пособие для учителя» — Критская Е.Д., Сергеева Г.П.
Хрестоматия для фортепиано 7 класс» — Критская Е.Д., Сергеева Г.П.
Используемое оборудование: —
Компьютер, проектор,презентация к уроку.
Используемые ЦОР: —
Единая коллекция ЦОР
Краткое описание: — Урок посвящён углублению знаний о музыкальном жанре — этюд. Знакомству с жанром концертного этюда в творчестве Ф.Шопена и Ф.Листа, а так же с некоторыми чертами и представителями эпохи романтизма.
Ход урока.
Приветствие!


Последние заданные вопросы в категории Музыка
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili