Question

. прослушать пьесу К.Дебюсси «Маленький негритенок» 2.определить средства выразительности. 3.определить смену настроения в частях. 3. прослушать пьесу Р.Шумана «Смелый наездник». 4.определить смену лада в частях. Д.З. - определить и записать в тетради выразительные средства, создающие характер «персонажа» в каждой пьесе.

Answer 1

Ответ:

художественный стиль персонажи маленький негриток

Answer 2

Конечно, я помогу вам анализировать обе пьесы.

Пьеса К. Дебюсси "Маленький негритенок"

1. Средства выразительности:

- Мелодия: В пьесе "Маленький негритенок" Дебюсси использует простую, но очаровательную мелодию, которая передает невинность и игривость. - Ритм: Ритм в этой пьесе довольно легкий и привлекает внимание к небольшим фразам и мелодическим повторам. - Динамика: Динамические изменения могут быть нежными, с плавными крестиками, что придает произведению воздушность и легкость. - Артикуляция: Используется нежная артикуляция, что придает произведению легкость и игривость.

2. Смена настроения:

- Пьеса начинается с веселого и игривого настроения, передавая радость и игру. Затем может произойти постепенное переход к более задумчивому настроению, возможно, с использованием изменений в динамике или артикуляции.

Пьеса Р. Шумана "Смелый наездник"

1. Смена лада:

- Шуман часто использовал различные лады в своих произведениях, чтобы создать различные эмоциональные оттенки. В "Смелом наезднике" можно ожидать использование разных ладов для выражения разных настроений и эмоций.

2. Средства выразительности:

- Мелодия: Возможно, Шуман использует более разнообразные мелодические линии с более выразительными контурами, чем в пьесе Дебюсси. - Ритм: Возможно, Шуман использует разнообразные ритмические фигуры для создания динамичности и напряженности.

3. Характер "персонажа":

- В "Маленьком негритенке" персонаж может быть описан как милый, невинный и игривый. В "Смелом наезднике" персонаж может быть более энергичным, смелым и даже немного мятежным.

Необходимо прослушать обе пьесы и анализировать их с учетом указанных аспектов. Записывайте свои наблюдения в тетради. Помните, что музыка - это искусство, и каждый может воспринимать ее по-разному, поэтому ваш анализ может содержать субъективные элементы.