Question

Помогите сделать анализ по стихотворению 19 октября по плану: 1.Биографический комментарий 2.Роль пейзажа, с которого начинается стихотворение 3.Лирический сюжет 4.Смысл формы стихотворения 5.Идея стихотворения 6.Роль антитеза 7.Юмор в стихотворении 8.Значение композиции 9.Смысл последней строфы

Answer 1

Окончив лицей, выпускники постановили ежегодно собираться 19 октября, в день торжественного открытия в 1811 году лицея.
В те годы, когда Пушкин, был в ссылке и не мог в день годовщины быть вместе с товарищами, он не раз присылал собравшимся своё приветствие. В большом послании 1825 года Пушкин с сердечной теплотой обращается к друзьям, вспоминает дни лицея, своих однокурсников. Он говорит о дружбе лицеистов, сплотившей их в единую семью.
Жанр — дружеское послание.
Сюжет. Стихотворение открывается описанием осеннего пейзажа и сразу же возникает тема одиночества. Поэт с тоской вспоминает о своих товарищах, которые в этот день «пируют» «на брегах Невы» , размышляет о том, «еще кого не досчитались» его лицейские друзья. В его воспоминаниях друзья, которых он обрел в Царскосельском лицее, предстают как единственно надежные и верные, а сам Лицей — как «отечество» , родной дом.

Answer 2

К сожалению, вы не предоставили текст стихотворения или указания на конкретное произведение, к которому вы хотели бы получить анализ. Если у вас есть текст стихотворения, пожалуйста, предоставьте его, и я буду рад помочь вам провести анализ в соответствии с указанным планом.