
Напишите сочинение по рассказу Кавказский пленник на тему "В плену" ПЛИЗ ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!!!!!!


Ответы на вопрос

Этой зимой я прочитала рассказ Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник». События, о которых рассказывается в произведении, происходят на Кавказе во время войны при Николае I.
Главными героями рассказа являются офицеры Жилин и его товарищ Костылин. Жилин – скромный русский офицер. Он мужествен, силён и умён.
Жилн и Костылин ехали домой в отпуск, но по дороге попали в плен к татарам. Татары обещают свободу офицерам за большой выкуп и ленивый простодушный Костылин, с надеждой на освобождение, пишет письмо домой. Жилин был из небогатой семьи, дома его ждала мать. Он знал, что таких денег ей не собрать и нарочно неправильно написал домашний адрес на письме. Он наделся, что сможет сбежать из плена. Во время плена Жилин помогает местным жителям, мастерит игрушки из глины и подружился с дочерью одного из татар - Диной. Первая попытка бегства оказалась неудачной, второй раз оказывается успешным. В этом побеге офицеру помогала Дина. Дина – худая лет тринадцати девочка с черными глазами, светлым лицом и непокрытой головой, с чёрными волосами.
Я считаю главная идея рассказа – научить людей не сдаваться в трудных ситуациях, быть добрыми, смелыми и храбрыми. В противоположность этому показана лень и страх Костылина. Автор хотел показать, как много в жизни зависит от самого человека.
вот смотри сама писала орфографических ошибок нет выбирай то что нужно



Конечно, я могу помочь вам с написанием сочинения по рассказу "Кавказский пленник" на тему "В плену".
В рассказе "Кавказский пленник" Льва Толстого основным мотивом является тема внутреннего освобождения человека даже в условиях внешнего плена. Главный герой, Шамиль, фактически находится в физическом плену, но его дух свободен. Эта тема становится ключевой для сочинения.
Начнем с описания обстоятельств пленения Шамиля. Он попадает в плен после кавказской войны, но даже в самых трудных условиях сохраняет внутреннюю свободу своего духа. Пленившись, он не поддается отчаянию и не теряет веру в справедливость. Напротив, он находит своеобразный покой в душе, отказываясь от материальных ценностей и воспринимая ситуацию как испытание.
Стоит также подчеркнуть его отношение к врагам. Шамиль не испытывает ненависти к своим пленителям. Напротив, он проявляет сострадание и даже готов помочь своим врагам, понимая, что их души тоже могут быть в плену, хотя иначе. Этот момент подчеркивает возвышенность его духа и внутреннюю свободу, несмотря на внешние обстоятельства.
Также обратите внимание на символизм в рассказе. Например, Шамиль носит на шее крест, что может интерпретироваться как символ его внутренней связи с высшим началом. Это может служить еще одним аргументом в пользу того, что истинная свобода человека заключается в его внутреннем духовном состоянии, а не внешних обстоятельствах.
В заключении можно подчеркнуть, что рассказ "Кавказский пленник" Льва Толстого не только повествует о внешнем плене, но и поднимает вопрос о внутренней свободе человека. Шамиль становится символом духовной свободы, демонстрируя, что даже в самых трудных обстоятельствах можно сохранить свою внутреннюю независимость и духовную целостность.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili