Question

Задайте вопросы по поступкам Жилина и Костылина из ,,Кавказского пленника“.Пусть ваши одноклассники ответят на эти вопросы.Сделайте вывод:Какие были впечатления одноклассников от поступков героев.

Answer 1

Жилин от слова жизнь а костылин от слова "костыль"-смерть жилин оптимист а костылин пессимист

ссказ «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой написал в 1872 году. В этом рассказе он описывает судьбы Жилина и Костылина. Судьбы героев рассказа сложились по-разному, потому что Жилин смелый, добрый, трудолюбивый, а Костылин трусливый, слабый, ленивый.

Жилин думает о матери, жалеет ее, не хочет, чтобы она платила за него выкуп. Жилина заставляли писать письмо домой с просьбой выкупить его за 3000 рублей, он выпросил, чтобы его выкупили за 500 рублей, но сам даже адрес написал другой. Надеялся сбежать. Костылин сразу же написал, чтобы его выкупили за 5000 рублей и все ждал, когда пришлют выкуп.

В плену Жилин делал игрушки, ремонтировал вещи, его уважали татары. Костылин бездельничал и ждал выкуп.

Во время первого побега Жилин не унывал, терпел боль в колодках и усталость. Костылин упал духом, не смог терпеть боль, стонал и решил вернуться.

Жилин очень хотел выйти на свободу, ждал случая, чтобы освободиться. Во время второго побега он применил все усилия, чтобы выбраться, и сбежал. Костылин не побежал, он не надеялся на себя, что вытерпит боль в ногах, заключенных в колодки.

Answer 2

Поступки Жилина и Костылина из произведения "Кавказский пленник" вызывают разные впечатления у их одноклассников. Некоторые одноклассники могут восхищаться смелостью и отвагой героев, которые рискнули своей жизнью, чтобы спасти друга. Они видят в них настоящих героев, которые не боятся столкнуться с опасностями и бороться за свои убеждения.

Другие одноклассники могут относиться к поступкам Жилина и Костылина с недоверием и считать их безрассудными и безответственными. Они могут видеть в их действиях необдуманные риски и непродуманные последствия, которые могли бы привести к серьезным неприятностям.

Также возможно, что некоторые одноклассники могут испытывать симпатию и сострадание к Жилину и Костылину, так как они видят, что герои действуют из-за своей дружбы и привязанности, их поступки основаны на сильных чувствах и эмоциях.

Выводом можно сказать, что впечатления одноклассников от поступков Жилина и Костылина разнообразны. Кто-то восхищается их смелостью, кто-то сомневается в их решениях, а кто-то испытывает симпатию и сострадание. Это объясняется различными характерами и восприятием каждого отдельного человека.