Question

Срочно пожалуйста помогите даю 20 баллов! диалог между учеником и учительницей на уроке литературы​

Answer 1

-Здравствуйте, дети!

- Здравствуйте !

- Какое было домашнее задание?

- Нужно было нарисовать Снежную Королеву

- И так Васечкин ты нарисовал?

-Да!

- Покажи!

- Я дома забыл

- А ты нарисовал?

-ДА, говорю же дома забыл !

- На перемене сходишь домой и мне покажешь

- У меня дом закрыт ,а ключей нет !

-Так ладно

- Марина , а ты нарисовала ?

- Да

- Тоже дома забыла ?

- Почему? Нет , вот рисунок

- Как красиво,какая ты молодец! Пять!

Answer 2

Ученик: Добрый день, уважаемая учительница! У меня есть вопрос по произведению, которое мы изучаем в классе. Можно я его задам?

Учительница: Конечно, с удовольствием отвечу на твой вопрос. Что тебя интересует?

Ученик: Мы изучаем роман "Преступление и наказание" Федора Достоевского, и меня заинтересовало, почему главный герой, Раскольников, совершает убийство?

Учительница: Отличный вопрос! В романе Достоевского Раскольников совершает убийство из-за своих философских идеалов. Он считает, что некоторые люди имеют право на преступление, если это приводит к благу для общества. Раскольников считает себя одним из таких людей, и решает убить старушку, чтобы воспользоваться ее деньгами и помочь нуждающимся.

Ученик: Но это же противоречит законам и моральным нормам! Почему Раскольников так думает?

Учительница: Да, совершенно верно, его поступок является противозаконным и неправильным с моральной точки зрения. Однако, Достоевский задает в романе вопросы о природе человека, его моральных принципах и психологии. Раскольников является сложным персонажем, и его действия позволяют нам задуматься над вопросами добра и зла, морали и этики.

Ученик: Интересно, а какие последствия этих действий для Раскольникова?

Учительница: После совершения убийства, Раскольников погружается в психологическую и моральную кризис. Он страдает от чувства вины и паранойи, боясь, что его преступление будет раскрыто. В конце концов, он осознает свою ошибку и приходит к пониманию, что никто не имеет права на хладнокровное отнятие чужой жизни.

Ученик: Благодарю вас за разъяснения, учительница! Теперь я лучше понимаю мотивы главного героя и его внутренний конфликт.

Учительница: Рада, что смогла помочь! Литература всегда задает важные вопросы о человеческой природе и морали. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.