Question

разделить и озаглавить отрывок Конек Горбунок 2кл лит.чтение Матвеева

Answer 1

а какой отрывок то? их в сказке много...

Answer 2

Отрывок из произведения "Конек-Горбунок" изучается во 2 классе в рамках уроков литературного чтения. Эта сказка была написана русским писателем Петром Павловичем Ершовым.

Отрывок, который рассматривается на уроке, называется "Конек-Горбунок и змей Горыныч". Он рассказывает о приключениях главного героя, Конька-Горбунка, и его схватке с злобным змеем Горынычем.

Отрывок начинается с того, что Конек-Горбунок отправляется на поиски волшебного цветка, который может помочь ему избавиться от своего горба. В пути он встречает разных персонажей, с которыми сражается и с которыми помогает. Наконец, Конек-Горбунок находит волшебный цветок и принимает его. Однако, злобный змей Горыныч узнает о его планах и решает помешать ему.

Змей Горыныч нападает на Конька-Горбунка, но тот благодаря своей храбрости и смекалке справляется с ним. Он использует разные трюки и ловкость, чтобы избежать укусов змея. В конце концов, Конек-Горбунок побеждает змея Горыныча и возвращается домой с волшебным цветком.

Отрывок "Конек-Горбунок и змей Горыныч" является одним из самых захватывающих и драматичных моментов в сказке. Он показывает, что даже самые маленькие и необычные существа могут быть сильными и смелыми, если они верят в себя и не боятся преодолевать трудности.

Этот отрывок помогает детям развивать воображение, учиться справляться с препятствиями и верить в свои силы. Он также привлекает внимание учеников своей интересной и захватывающей сюжетной линией.

На уроке литературного чтения учитель может провести анализ отрывка, обсудить его с детьми и задать им вопросы о главных героях, их поступках и решениях. Также можно обсудить темы добра и зла, смелости и храбрости, которые присутствуют в сказке.

Таким образом, отрывок "Конек-Горбунок и змей Горыныч" является важной частью уроков литературного чтения во 2 классе. Он помогает детям развивать воображение, учиться справляться с трудностями и верить в свои силы.