
Напишите пожалуйста сочинение на тему :Какие нравственные вопросы ставит Лермонтов в рассказе
"Герой нашего времени"все про Печорина какие он совершал поступки хорошие и плохие его внешность любовь и ненависть ............

Ответы на вопрос

Печорин – офицер русской армии, но он даже на Кавказе, находясь на территории горцев, скучает в крепости, развлекаясь охотой на кабанов, похищает Бэлу, причиняет неприятности окружающим. Лермонтов проводит исследование состояния его души, обращая внимание на нравственные установки Печорина. Герой оценивается с трех сторон. О нем пишут автор, Максим Максимыч и сам Печорин в своем дневнике.
Автор сурово осуждает его и дает понять, что вовсе не разделяет нравственных убеждений героя. Лермонтов выявляет причину «болезни века» и предлагает бороться с эгоизмом, надменным презрением к людям, безверием и цинизмом. Писатель учитывает и условия, в которых формировался характер Печорина, разлагающее влияние на него среды и общества, но при этом не снимает ответственности и с самого молодого человека, поступки которого приносят беды окружающим.
Отравленный эгоизмом, Печорин не умеет любить, но страдает без любви окружающих. Уверенный в своих замечательных качествах, Печорин удивляется, видя, что приносит только зло и разочарование людям. «Зачем я жил? Для какой цели родился… А ведь, верно, было мне назначенье высокое, так как я чувствую в душе силы необъятные. Но я не угадал его» . Печорин равнодушен к чувствам окружающих. Он говорит: «Да и какое дело мне до несчастий и бед человеческих» . Герой отдает себе отчет, что ломает судьбы людей, и думает, что «он всегда играл роль топора в руках судьбы» . Он страдает, но система нравственных установок у него не меняется.
Положительные задатки натуры Печорина не получили развития. Ему иногда «жаль Веру» , при объяснении с Мери он чуть «не упал к ее ногам» , но добрые порывы для него – это минутные слабости. Он не догнал и не вернул Веру, оставил Мери с разбитым сердцем, из чистого эгоизма убил Грушницкого. Больше всего на свете Печорин ценит свою свободу, но понимает ее как вседозволенность. Без любви, из пустой прихоти он позорит порядочную девушку Мери перед всем обществом, зная, каким пересудам будет подвергнута ее честь. Не задумываясь, Печорин губит Бэлу. Спокойно и жестоко он говорит Максиму Максимычу: «Любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни… мне с ней скучно» . Судьбы людей для него – лишь временное развлечение. После необдуманных поступков им опять овладевает скука и ему нужна новая жертва.
В главе «Тамань» повествование переходит к самому герою. В ней автор создает четкий психологический портрет своего несчастного героя. Печорин мечется по свету в поисках настоящей жизни. Он из любопытства вмешивается в жизнь контрабандистов, вынуждая их бежать и оставить без помощи слепого мальчика. Герой нигде не может найти себе пристанища. Он глух и слеп по отношению к миру.
Особенно ярко нравственные убеждения Печорина проступают в рассуждении о счастье. Он думает, что «счастье – это насыщенная гордость» , и продолжает: «…я смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе» . Печорин признается самому себе: «Зло порождает зло; первое страдание дает понятие об удовольствии мучить другого. Я иногда сам себя презираю… Не оттого ли я презираю и других? »
Привычки и мораль высшего света изуродовали нравственный облик Печорина. Он не способен радостно жить и трудиться. Он уверен, что «жить скучно и гадко» , постоянно погружен в пессимизм и скептицизм. Печорин с презрением относится к своей родной дворянской среде, оторвался от нее, но ничего позитивного для себя не нашел.
Печорин не верит в добро, не может измениться. Он превращается в холодного, жестокого эгоиста, ненавистного даже самому себе.



"Герой нашего времени" Михаила Лермонтова – это произведение, в котором автор поднимает множество нравственных вопросов, затрагивая различные аспекты человеческой жизни. В центре повествования находится герой Печорин, чьи поступки, внешность, любовь и ненависть образуют многогранный характер.
Печорин предстает перед читателем как сложная личность, не поддающаяся однозначному описанию. Он проявляет как положительные, так и отрицательные черты характера. С одной стороны, Печорин – человек талантливый, образованный, но с другой стороны, его безразличие к чувствам окружающих, эгоизм и цинизм вызывают недоумение и критику.
Одним из ключевых нравственных вопросов, поднимаемых Лермонтовым, является проблема безразличия к судьбе других людей. Печорин, кажется, не способен и не желает войти в настоящие человеческие отношения. Его поступки, например, в отношении своих друзей и женщин, часто непредсказуемы и необъяснимы с точки зрения обычных нравственных норм.
Печорин также предстает как человек, стремящийся к поиску смысла жизни и своего места в ней. Его отношение к любви противоречиво: с одной стороны, он способен испытывать глубокие чувства, с другой – его любовь часто сводится к пустым флиртам и играм. Этот дуальный подход к любви ставит перед читателем вопрос о том, что настоящая любовь для Печорина, и есть ли вообще место для подлинных чувств в его жизни.
Ненависть также играет важную роль в характере Печорина. Его отношения с окружающими могут варьироваться от равнодушия до открытой агрессии. Возникает вопрос о том, что вызывает такие чувства в герое, и какие корни лежат в его отношениях с миром.
Внешность Печорина также несет в себе свой смысл. Лермонтов использовал ее как символ внутреннего мира героя, выражая через внешний облик его душевные качества и внутренний конфликт.
Таким образом, рассказ "Герой нашего времени" Михаила Лермонтова является глубоким исследованием нравственных аспектов человеческой природы. Печорин становится зеркалом, в котором отражаются многие вечные вопросы о смысле жизни, любви, ненависти и моральных ценностях.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili