Question

Помогите пожалуйста надо составить сочинение по рассказу и по плану "Кавказкий пленник" план: 1. вступление 2. основная часть а)как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности ? (встреча с татарами когда героев берут в плен) б)как ведут себя герои когда с них требуют выкуп ? в)как ведут себя герои в плену ? г)как ведут себя герои во время побега ? д)как сложилась судьба героев ? 3. Заключение.Какие качества присущи Жилину и Костылину ? 4.Как воспитать в себе качества, достойные уважения ? ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11

Answer 1

Один из главных героев рассказа – офицер Жилин, происходящий из бедных дворян. Его пожилая мать попросила навестить ее, и для этого он покинул гарнизон, отправившись вместе с обозом.

По дороге героя захватили в плен татары. Это произошло из-за того, что его товарищ по фамилии Костылин бросил его, ускакав вместе с ружьем. Жилина отвезли в аул, заковали в колодки и закрыли в сарае. Утром он был продан Абдулу. Хозяин наказал дочери Дине дать пленнику хлеба и воды, так они с девочкой и познакомились. Несмотря на то, что инородец настораживал Дину, он одновременно вызывал у нее интерес. Спустя какое-то время они подружились. Жилин развлекал девочку, вылепливая из глины для нее кукол, а она тайком приносила ему вкусную еду (лепешки и мясо). В плену он все же встретился с Костылиным, его тоже поймали и продали тому же хозяину.

С течением времени герой ужился с татарами, всячески помогал им, а Абдул запирал его в сарае только на ночь. Но он все равно оставался пленником и мечтал сбежать. Для этого он долго копал подкоп. И в одну из ночей Жилин вместе с Костылиным соверши попытку побега, но, к сожалению, неудачную. Их поймали и привезли обратно в аул. Там беглецов вновь заковали и бросили в яму. Но на помощь Жилину снова пришла дочь хозяина. Она помогла ему бежать, не заботясь при этом о собственной судьбе. Герою приходится преодолеть большое расстояние с колодками на ногах, но он выбирается.

Рассказ оказался очень интересным и поучительным. Он написан просто, без прикрас. Думаю, автор хотел сказать, что никогда нельзя опускать рук. Из любой ситуации можно найти выход, если достаточно сильно этого захотеть и приложить усилия.

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам с написанием сочинения по рассказу "Кавказкий пленник" согласно вашему плану. Давайте разберем каждый пункт по порядку.

Вступление

Введение должно кратко представить основную тему рассказа и затронуть ключевые моменты, которые будут рассмотрены в основной части сочинения. Вы можете кратко упомянуть о том, что рассказ "Кавказкий пленник" Льва Толстого описывает судьбу русских офицеров, попавших в плен к татарам во время Кавказской войны.

Основная часть

а) Как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности?

Опишите, как герои реагируют на встречу с татарами, когда их берут в плен. Укажите на их чувства, эмоции, возможные действия. Можно сосредоточиться на характерах Жилина и Костылина в этой критической ситуации.

б) Как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп?

Рассмотрите поведение героев при требованиях выкупа. Как они реагируют на этот стрессовый момент, какие решения принимают, какие этические и моральные дилеммы сталкиваются.

в) Как ведут себя герои в плену?

Опишите условия плена, какие трудности, испытания и отношения возникают между героями и их татарами. Обратите внимание на силу воли, выносливость, возможное изменение мировоззрения.

г) Как ведут себя герои во время побега?

Опишите события и действия героев во время побега. Как они используют свой интеллект, физическую силу, союзы или иную тактику для освобождения?

д) Как сложилась судьба героев?

Расскажите, как заканчивается история героев. Какие уроки они извлекли из своего опыта, каким образом повлияли на собственную жизнь и мировоззрение.

Заключение

Подытожьте основные моменты рассказа, подчеркните ключевые черты характера героев, их поступки и уроки, которые можно извлечь из данной истории.

Какие качества присущи Жилину и Костылину?

В вашем сочинении вы можете подчеркнуть такие качества, как сила воли, выносливость, смекалка, готовность к жертвам за благо других, человечность и моральность.

Как воспитать в себе качества, достойные уважения?

В завершении, предложите свои рассуждения о том, какие уроки можно извлечь из опыта героев и как эти уроки могут быть использованы для воспитания в себе качеств, которые заслуживают уважения.

Создайте плавный и логичный переход между разделами, используйте примеры из рассказа, чтобы подкрепить ваши рассуждения. Уделяйте внимание языковым средствам и структуре предложений, чтобы ваше сочинение было четким и выразительным. Удачи!