Question

Oсновные проблемы, рассмотренные в комедии Д.И.Фонвизина “Недоросль”

Answer 1

Проблема нравственного и интеллектуального уровня дворянства ,проблема воспитания. 

Answer 2

В комедии "Недоросль" Д.И.Фонвизина рассматриваются ряд основных проблем, связанных с образованием и воспитанием в России эпохи Просвещения.

Одной из основных проблем, которую автор поднимает в своей комедии, является проблема неправильного воспитания молодежи. Главный герой, голубоглазый и голубогубый Шафир, представляет собой пример идеального недоросля, то есть "неудачливого юноши". Он был неправильно воспитан своим соседом Бабкиным, который все время поощрял его леность, неответственность и бездействие. В итоге Шафир оказывается неженкой, неспособной самостоятельно принимать решения и реализовать свои способности.

В комедии также затрагивается проблема низкого образования общества и неэффективности образовательной системы. Шафир, не имея должного образования, неспособен управлять своими финансами и деловыми преимуществами, поэтому громко заявляет о своем намерении получить образование. Однако его попытки обучения заканчиваются неудачами, так как сам Шафир не проявляет понимания и усердия в изучении наук.

Еще одна проблема, рассмотренная в комедии, - это противоречие между европейской культурой и русскими традициями. Шафир стремится к европейским идеалам и образованию, однако он не способен полностью ассимилировать европейские стандарты. Его образование оказывается неглубоким и неполным, и он все равно привязан к своей русской среде.

Наконец, одной из основных проблем в комедии является неспособность общества признавать и оценивать действительно ценные личности. Шафир, не смотря на свою недостаточную осведомленность в различных науках, оказывается разносторонне образованным и с большим потенциалом. Однако удача ему не улыбается, и он остается непонятым и низкооцененным в глазах общества.

Таким образом, комедия "Недоросль" отражает несколько основных проблем, связанных с образованием и воспитанием в России эпохи Просвещения: неправильное воспитание, низкое образование, противоречия между европейской культурой и русскими традициями, а также неспособность общества признавать и оценивать ценные личности.