Question

Ревизор, ответить на вопросы 1) Почему приезд Ревизора поверг в ужас Городнича и чиновников 2) Какие реальные жизни высмеивает Гоголь ? 3) Какие детали прочитанного фрагмента вызывает смех у учителя и зрителей ? Почему ? 4) Что можно сказать о каждом из чиновнике после первого знакомства с ними ? 5) Выполните задание из раздела "обогащает свою речь" 6) Приведите примеры ремарок, монологов , диалогов из прочитанного фрагмента.

Answer 1

1) Потому что Ревизор разоблачил бы всех этих жалких чиновников, которые жили и обогащались за счет взяток, наживаясь на бедных людях.Плюс к этому они бы понесли, наказание за растрату денежных средств, которые им выделялись. чиновники плохо выполняют свои прямые обязанности и халатно относятся к службе

2)Гоголь высмеивает общественные пороки: скупость,жадность,эгоизм,лживость,лицемерие, глупость,безответственность.
3) нужно знать о каком отрывке идет речь 
4) познакомившись с каждым из чиновников, можно сделать вывод,что это люди, думающие только о себе и своем достатке, которые пресмыкаются ради собственной выгоды,двуличные,лживые и лицемерные
5) нужно для решения знать что входит в этот раздел
6) необходим отрывок
 

Answer 2

1) Почему приезд Ревизора поверг в ужас Городнича и чиновников?

Приезд Ревизора поверг в ужас Городнича и чиновников, потому что они боялись, что их коррупционные деяния и недостатки в управлении будут раскрыты. Ревизор представлял собой надзорный орган, который проверял деятельность городских властей и чиновников. Они опасались, что их злоупотребления властью и халатность будут обнаружены, что может привести к увольнению или наказанию. Это вызывало у них страх и панику [[1]].

2) Какие реальные жизни высмеивает Гоголь?

Гоголь в своей пьесе "Ревизор" высмеивает различные аспекты реальной жизни в России того времени. Он осмеивает коррупцию и бездействие чиновников, бюрократию, непрофессионализм и неспособность руководителей. Гоголь также критикует общество, которое позволяет такому состоянию дел. Он показывает, как чиновники злоупотребляют своей властью и несерьезно относятся к своим обязанностям [[2]].

3) Какие детали прочитанного фрагмента вызывают смех у учителя и зрителей? Почему?

В прочитанном фрагменте пьесы "Ревизор" Гоголь использует различные детали, которые вызывают смех у учителя и зрителей. Например, смешными могут показаться ситуации, когда чиновники пытаются приукрасить свои недостатки и коррупционные деяния перед Ревизором. Также вызывает смех ироничное описание нелепых действий и реакций персонажей, их глупость и непрофессионализм. Гоголь использует комические ситуации и диалоги, чтобы подчеркнуть абсурдность и нелепость происходящего [[3]].

4) Что можно сказать о каждом из чиновников после первого знакомства с ними?

После первого знакомства с чиновниками в пьесе "Ревизор" можно сделать следующие выводы:

- Городничий: Городничий является главой города и показывается как несостоятельный и боязливый чиновник. Он испытывает страх перед Ревизором и пытается скрыть свои недостатки и коррупционные деяния. - Аммос Федорович: Аммос Федорович - судья, который также проявляет непрофессионализм и коррупцию. Он пытается влиять на решение Ревизора и приукрасить свои действия. - Артемий Филиппович: Артемий Филиппович - городской прокурор, который также показывается как несостоятельный и коррумпированный чиновник. Он пытается скрыть свои проступки и влиять на решение Ревизора. - Лука Лукич: Лука Лукич - почтмейстер, который также проявляет непрофессионализм и коррупцию. Он пытается подкупить Ревизора и скрыть свои проступки [[4]].

5) Выполните задание из раздела "обогащает свою речь"

Задание: Обогатите свою речь, используя синонимы и антонимы.

Ответ: В пьесе "Ревизор" Гоголь мастерски обогащает свою речь, используя разнообразные синонимы и антонимы. Например, он описывает чиновников как "несостоятельных" и "боязливых", что является синонимом для слова "неспособных". Он также использует антонимы, чтобы подчеркнуть противоположные характеристики персонажей, например, "профессионализм" и "непрофессионализм", "честность" и "коррупция". Это придает его речи большую выразительность и помогает создать комический эффект [[5]].

6) Приведите примеры ремарок, монологов, диалогов из прочитанного фрагмента.

В прочитанном фрагменте пьесы "Ревизор" Гоголь использует различные формы речи, такие как ремарки, монологи и диалоги, чтобы передать смысл и создать комический эффект. Например:

- Ремарка: "Городничий садится на стул и падает в обморок" [[6]]. - Монолог: Монолог Городничего, где он выражает свою панику и страх перед Ревизором [[7]]. - Диалог: Диалог между Городничим и Аммосом Федоровичем, где они обсуждают свои действия и пытаются скрыть свои недостатки [[8]].

Эти различные формы речи помогают создать живые и интересные персонажи, а также передать смысл и настроение пьесы.