Вопрос задан 05.05.2019 в 13:14. Предмет Литература. Спрашивает Нечепуренко Ева.

Из худ.литературы 3 предложения на каждый вид подчинения

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Депутат Камила.
1) [Но грустно думать] , (что напрасно была нам мо­лодость дана) , (что изменяли ей всечасно) , (что обманула нас она).. . (А. Пушкин) — [глагол] , (союз что) , (союз что) , (союз что )...

2) [Дерсу сказал] , (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев) .
3)(Если бы мне иметь сто жизней) , [они не насытили бы всей жажды познания] , (которая сжигает меня) (В. Брю­сов)
4)[Она пришла в ужас'], (когда узнала) , (что письмо нёс отец) (Ф. Достоевский)
5) [Вода обрушилась так страшно] , (что, (когда солдаты бежали внизу) , им вдогонку уже летели бушующие пото­ки) (М. Булгаков)
6)Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий) .

[ ]1, (пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз4.
7)Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков) .

[ гл.] 1, (что – союз) 2 и (что – союз) 3.
8)Когда он подъезжал к заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (Чехов) .
9)Надо точно учитывать среду, /1 в которой развивается поэтическое произведение, /2 чтобы чуждое этой среде слово не попадало случайно /3 (Маяковский) .
10)Я спросил его, /1 почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал, /1 что беспокоился о нём /3 (Арсеньев) .

[ гл. , (почему – союз. сл.) 2, гл.] 1, (что – союз)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Подчинение в художественной литературе

В художественной литературе существует несколько видов подчинения, которые помогают организовать текст и передать информацию более точно и эффективно. Вот три предложения, иллюстрирующих различные виды подчинения:

1. Подчинение с помощью придаточного предложения: В этом виде подчинения одно предложение зависит от другого и выполняет функцию придаточного предложения. Например: "Он пошел в магазин, чтобы купить продукты." В этом предложении основное предложение "Он пошел в магазин" зависит от придаточного предложения "чтобы купить продукты".

2. Подчинение с помощью причастного оборота: В этом виде подчинения причастный оборот выполняет функцию придаточного предложения. Например: "Сидя на скамейке, он читал книгу." В этом предложении причастный оборот "Сидя на скамейке" выполняет функцию придаточного предложения, зависящего от основного предложения "он читал книгу".

3. Подчинение с помощью деепричастного оборота: В этом виде подчинения деепричастный оборот выполняет функцию придаточного предложения. Например: "Увидев ее, он улыбнулся." В этом предложении деепричастный оборот "Увидев ее" выполняет функцию придаточного предложения, зависящего от основного предложения "он улыбнулся".

Примечание: Предложения, приведенные выше, являются примерами и не являются цитатами из конкретных источников. Пожалуйста, обратитесь к соответствующим источникам для получения более подробной информации о подчинении в художественной литературе.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос