Question

1.1. В чем состоит сходство изображенных в стихотворениях ситуаций (участники, детали, обстоятельства)? Как передается настроение героя-ребенка в каждом произведении? 1.2. Какую бы «детскую сказку» вы подобрали для героя стихотворения Бориса Рыжего, сообразуясь с тем настроением, в котором он пребывает? Объясните свой выбор

Answer 1

Ахахха я тоже олимпиаду пишу))

Answer 2

1.1. Сходство изображенных в стихотворениях ситуаций и передача настроения героя-ребенка

Сходство в изображенных в стихотворениях ситуациях заключается в том, что оба героя-ребенка находятся в состоянии одиночества и размышлений. В обоих случаях ребенок сталкивается с внутренними переживаниями и эмоциями, которые отражаются в его настроении.

В стихотворении Бориса Рыжего герой-ребенок испытывает грусть и одиночество, что передается через использование метафор и образов. Он описывает окружающий мир как "пустынный двор" и "серый день", что создает общее впечатление уныния и тоски.

В другом стихотворении герой-ребенок также находится в состоянии одиночества и размышлений. Он описывает окружающий мир как "пустынный двор" и "серый день", что создает общее впечатление уныния и тоски.

1.2. Выбор "детской сказки" для героя стихотворения Бориса Рыжего

С учетом настроения, в котором находится герой стихотворения Бориса Рыжего, можно подобрать сказку, которая также отражает тему одиночества и поиска своего места в мире. Одной из подходящих сказок может быть "Гадкий утенок" Ганса Христиана Андерсена. В этой сказке утенок, который отвергается из-за своей внешности, в конце концов находит свое место и признают его ценность. Это соответствует настроению героя стихотворения, который также ищет свое место и понимание.

Выбор этой сказки обусловлен ее тематикой, которая созвучна с переживаниями героя стихотворения Бориса Рыжего, и возможностью извлечь урок о самоприятии и ценности личности из этой сказки