Question

Напишите сочинение на тему Над чем меня заставил задуматься рассказ Толстого Кавказские пленник?

Answer 1

В повести Л. Толстого «Кавказский пленник» описана жизнь  горцев, русских военных и природа Кавказа. Главным героем повести является русский офицер Жилин, который попадает в плен к горцам, вместе со своим однополчанином Костылиным. Будучи очень смелым человеком , Жилин не соглашается с  положением пленника, несмотря даже на то, что горцы уважали его за умелые руки, и совершает бегство, которое оказывается неудачным.  Жилин не бросает своего друга и, несмотря на то, что Костылин тяжелее него, убегая от татар, несет его на себе.  Даже после неудачного побега Жилин не останавливается, и совершает побег снова и достигает своей цели, добирается до русских. В повести, кроме Жилина, теплые чувства вызывает татарская девочка Дина, которая имеет чувство сострадания. Дина, не испытавшая родительской любви, постоянно одна. Почувствовав доброту Жилина она, несмотря на большой риск, кормила пленников и помогла и сбежать. Дина как и Жилин желает людям делать только добро. Костылин   -  слабовольный человек. Эти черты сразу Он бросил русских офицеров, когда на них напали татары, испугавшись за свою жизнь просит у родных помощи, в виде выкупа. Долго не решается на побег, а при побеге постоянно причитает о том, что у него нет сил бежать. Костылин  очень труслив и поэтому не совершает повторный побег с Жилиным.  Татары  изображены злыми, жестокими людьми. Они ненавидят людей другой национальности,  писатель сравнивает их с «волками». Татары – воины, для них война с другими людьми дело чести. В своей повести Л.Н.Толстой всем поколениям дал урок, который должны люди знать и никогда не забывать – это доброта, справедливость и любовь. 

необходимое возьмёшь

Answer 2

Я могу помочь вам с написанием сочинения на тему Над чем меня заставил задуматься рассказ Толстого Кавказские пленник. Вот примерный план сочинения:

- Введение: представить тему и главную идею сочинения. Например:

> Рассказ Льва Толстого Кавказские пленник является одним из самых известных и глубоких произведений русской литературы. В этом рассказе автор показывает сложность и противоречивость человеческой души, а также вопросы справедливости, свободы и любви. Рассказ заставил меня задуматься над тем, как человек может измениться под влиянием обстоятельств и как важно сохранять свою человечность и милосердие в любой ситуации.

- Основная часть: раскрыть главную идею сочинения, приводя примеры из рассказа и анализируя их. Например:

> Главный герой рассказа, офицер Жилин, попадает в плен к горцам и теряет все, что было для него ценно: службу, деньги, свободу. Он сталкивается с жестокостью и беспощадностью своих захватчиков, которые требуют за него выкуп. Однако, в плену он также находит друга - мальчика Дину, который помогает ему и учит его своему языку и обычаям. Жилин узнает, что Дина тоже является пленником, похищенным из соседнего аула. Жилин и Дина становятся близкими и делятся своими мечтами о свободе и счастье. Жилин понимает, что Дина - не просто горец, а человек с добрым сердцем и чувствами. Он начинает сопереживать ему и уважать его. Когда Жилину представляется возможность сбежать, он не может оставить Дину в плену и решает помочь ему. Это решение становится для него испытанием, так как он рискует своей жизнью и свободой. Однако, он выбирает долг перед другом и честь перед собой. Он доказывает, что он не потерял свою человечность и милосердие, даже в самых тяжелых условиях.

- Заключение: подвести итог сочинения и выразить свое отношение к рассказу. Например:

> Рассказ Толстого Кавказские пленник заставил меня задуматься над тем, как важно не сдаваться перед трудностями и не терять свои истинные ценности. Я восхищаюсь героизмом и дружбой Жилина и Дины, которые смогли преодолеть разделение и ненависть между народами и найти общий язык. Я считаю, что этот рассказ учит нас уважать и любить друг друга, несмотря на различия в культуре и вере. Я думаю, что это актуальный и вечный урок для всех людей.