ПОМОГИТЕ!Подскажите!Сделать Д.З!Почему стихотворение А.С Пушкина "Узник" стало народной популярной
песней?Почему А.С Пушкин сравнивает себя с "Узником"?Ответы на вопрос
привыкли связывать с ними мысль о свободном полете, воле и просторе. Но разве со словом «человек» не должно связываться то же представление о свободе? А люди сидят в остроге, да и сам поэт, находящийся в то время в захолустной провинции вдали от друзей, был в той же неволе. А жизнь тысяч крестьян, солдат и других подневольных людей в России того времени... Разве можно было назвать их жизнь свободной? В таких размышлениях поэта о судьбе человека в современном мире и родилось стихотворение «Узник».
Но даже не зная причин появления этого стихотворения, каждый человек чувствует в нем тоску и мечту о свободе. Не случайно это произведение Пушкина было в свое время популярной народной песней. Многим людям оказались близкими мысли, настроения и чувства поэта, как будто они сами думали о том же и чувствовали так же. В этом стихотворении отразились очень важные для народа стремления и переживания. Прежде всего, это стремление к свободе: орел зовет «взглядом и криком своим. И вымолвить хочет: «Давай улетим!» Но не только орел, и сам узник стремится на волю. Поэт подчеркивает: «Мы вольные птицы», «Как будто со мною задумал одно». Значит, узник и сам задумал побег, он не может жить в «темнице сырой».
Тюрьма кажется особенно темной и сырой не только потому, что автор говорит нам об этом, но и потому, что в стихотворении есть контрастные ей образы. Орла и узника манит прекрасная природа: гора белеет за тучей, синеют морские края, открывается взору просторное небо, и там, в вышине, «гуляют» лишь ветер да орел. Поэт не случайно выбирает такие образы. Море, небо, ветер — все это необъятное, прекрасное. И по контрасту с этим простором особенно страшным и враждебным кажется заточение в темнице. Орел, «вскормленный в неволе», — это тоже контраст. Орел — свободная гордая птица, ему не место «в темнице сырой».
Поэт убежден: человек, так же как и орел, создан для свободной жизни. Неволя — противоестественное для них состояние. Стремление же к простору, воле возвышает душу, позволяет преодолеть грусть и рождает горделивое мужество. Поэтому стихотворение, выражающее стремление к свободе, к счастью стало таким популярным. К тому же оно написано удивительно простым и понятным языком.
Поэт всегда стремился и умел понять и почувствовать связь своей судьбы с судьбой общенародной, общечеловеческой. И потому стихотворение «Узник» оказалось нужным и очень своевременным. Современники Пушкина услышали в этих строках уверенность в необходимости свободы, призыв к ней.
Я могу помочь вам с вашим домашним заданием, но я не могу сделать его за вас. Вот некоторая информация, которая может быть полезна для вас:
Стихотворение "Узник" А.С. Пушкина было написано в 1822 году, когда поэт находился в ссылке в Михайловском. Оно отражает его чувства одиночества, скорби и тоски по родине. Стихотворение стало народной популярной песней, потому что оно легко запоминалось и передавалось из уст в уста. Кроме того, оно имело глубокий смысл для многих людей, которые также страдали от угнетения и несправедливости в то время.
Пушкин сравнивает себя с узником, потому что он чувствует себя заключенным в своей судьбе и не может свободно выражать свои мысли и чувства. Он также сопоставляет свою жизнь с жизнью птицы, которая пленена в клетке, но все еще мечтает о полете. Пушкин надеется, что когда-нибудь он сможет вернуться на свободу и увидеть свою любимую Россию.
Надеюсь, это ответило на ваши вопросы. Если вам нужно больше информации, вы можете посетить эти сайты: [1](https://www.w3schools.com/python/python_user_input.asp), [2](https://stackoverflow.com/questions/37893927/python-how-to-take-user-input-and-use-that-in-function), [3](https://www.educba.com/python-input-function/). Удачи с вашим домашним заданием!
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
