Question

Какой композиционный приём является основным в рассказах Чехова "Толстый и Тонкий" и "Хамелеон"

Answer 1

Он использовал антитезу. Антитеза -риторическое противопоставление, стилистическая фигура контраста в художественной илиораторской речи, заключающаяся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний, связанных между собой общей конструкцией или внутренним смыслом. Он так противопоставлял толстого и тонкого.

Answer 2

В рассказах "Толстый и Тонкий" и "Хамелеон" Антон Чехов использует композиционный прием сравнительных параллелей.

Сравнительные параллели - это прием, при котором автор создает две или более параллельные ситуации или персонажей для того, чтобы затем сравнить их и выявить какие-то важные или интересные аспекты их характера или поведения.

В рассказе "Толстый и Тонкий" автор создает двоих братьев - один толстый и грубый, другой тонкий и интеллигентный. Сравнение этих персонажей позволяет Чехову исследовать тему человеческой этики и морали. Толстый брат, будучи полным противоположностью Тонкому, выступает в роли негативного персонажа, который действует по принципу интереса и собственного комфорта, в то время как Тонкий представляет собой более душевного и морального человека. Сравнение этих двух братьев позволяет автору выявить и прокомментировать некоторые нравственные проблемы и дилеммы.

В рассказе "Хамелеон" Чехов использует сравнительные параллели для того, чтобы показать, как аморальное поведение и жадность могут привести к разрушению человека. Главный герой рассказа - Фадей Иванович - начинает копировать манеры и поведение своего богатого и успешного товарища, Рубегина. Однако, постепенно Фадей теряет себя, становится пассивным и аморальным, и в итоге погибает от передозировки алкоголя. Сравнение Фадея и Рубегина позволяет автору показать, каким образом подражание кому-то может привести к потере самого себя и своей индивидуальности.

Таким образом, сравнительные параллели являются основным композиционным приемом в рассказах "Толстый и Тонкий" и "Хамелеон" Антона Чехова. Они позволяют автору освещать и анализировать моральные и этические проблемы, а также показывать последствия аморального и эгоистичного поведения.