
Бал Когда трепещут эти звуки И дразнит ноющий смычок, Слагая на коленях руки, Сажусь в забытый
уголок. И, как зари румянец дальный Иль дней былых немая речь, Меня пленяет вихорь бальный И шевелит мерцанье свеч. О, как, ничем неукротимо, Уносит к юности былой Вблизи порхающее мимо Круженье пары молодой! Чего хочу? Иль, может статься, Бывалой жизнию дыша, В чужой восторг переселяться Заране учится душа? очень мне поможете с анализом)

Ответы на вопрос

2. Стихотворение посвящено балам, которые были так популярны среди современников поэта.
3. Тема стихотворения - лирические воспоминания автора о молодости. Он погружается в воспоминания, глядя на молодых танцующих людей.
4. Яркие эпитеты: ноющий, забытый, дальний, былые, бальный, молодой, чужой - говорят о прошедшей молодости автора. Также автор использует риторические вопросы: "Чего хочу?", "В чужой восторг переселяться заране учится душа?". Аллитерация-выделение - повторение согласных: Чего,Чужой,уЧится,ниЧем,смыЧок.
5. Рифма перекрестная, преимущественно женская (ударение падает на предпоследний слог).
6. Размер-ямб.
Если еще что-то надо дополнить-пиши



Данный текст написан в стихотворной форме и воспевает волнующие моменты бала. Давайте проанализируем каждую строчку:
1. "Когда трепещут эти звуки" - автор описывает момент, когда начинают звучать музыкальные звуки, возможно, связанные с началом бала. Трепет может указывать на волнение или восторг.
2. "И дразнит ноющий смычок" - это описание скрипки или другого струнного инструмента, который создает ноющий звук. Здесь используется метафора, возможно, чтобы передать чувство таинственности или романтики.
3. "Слагая на коленях руки" - возможно, описание партнера по танцу, который держит руки на коленях.
4. "Сажусь в забытый уголок" - автор изображает себя, сидящим в уголке, возможно, чтобы подчеркнуть наблюдение за происходящим.
5. "И, как зари румянец дальный" - здесь используется метафора с румянцем зари, чтобы описать красоту и свежесть момента.
6. "Иль дней былых немая речь" - возможно, автор вспоминает дни прошлого, которые уже немы, но все еще влияют на его чувства.
7. "Меня пленяет вихорь бальный" - здесь описывается вихорь танцевального веселья и волнующей энергии бала.
8. "И шевелит мерцанье свеч" - описание мерцающих свечей, что создает атмосферу волшебства и таинственности.
9. "О, как, ничем неукротимо" - возможно, автор описывает, как волнующе и необузданно воздействует на него бальная атмосфера.
10. "Уносит к юности былой" - возможно, бал напоминает автору о молодости и беззаботных временах.
11. "Вблизи порхающее мимо" - возможно, это описание танцующей пары, порхающей мимо, создавая образ легкости и красоты.
12. "Круженье пары молодой" - здесь описывается кружение танцующей пары, что также связано с темой бала и молодости.
13. "Чего хочу? Иль, может статься" - автор размышляет о своих желаниях и возможном будущем.
14. "Бывалой жизнию дыша" - возможно, автор вспоминает свои предыдущие переживания и опыт жизни.
15. "В чужой восторг переселяться" - возможно, автор выражает желание переживать восторг через участие в чужих событиях, таких как бал.
16. "Заране учится душа" - возможно, автор задается вопросом, стоит ли заранее учиться чему-то новому, возможно, через новый опыт.
В целом, текст олицетворяет волнующую и восхитительную атмосферу бала, а также размышления автора о смысле происходящего.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili