Question

Напишите план к рассказу Каменный цветок. Только там конец у каменного цветка как Данила вернулся к хозяйке. И надо написать план на 20 пунктов ! Даю 30 баллов !!!!!

Answer 1

Только 13 могу
1 Где и когда происходит действие сказа? 
2 От чьего лица ведётся повествование? Что можно сказать об этом человеке (его возрасте, образовании, жизненном опыте, роде занятий)? 
3 Приведите примеры необычных слов и выражений в речи рассказчика. 
4 Какие события сказа могли происходить на самом деле, а какие нет? 
5 Расскажите, чем Данила Недокормыш отличался от других детей. Чем он удивил Прокопьича? 
6 Расскажите, как Даниле жилось у Прокопьича. 
7 Как Прокопьич учил Данилу мастерству? 
8 Почему Даниле не нравилась заказанная чаша? 
9 Как вы думаете, почему окружающие считали Данилу-мастера странным?10 Что он искал в лесу? Как вы поняли его слова: “Потерять не потерял, а найти не могу”?11. Расскажите легенду о Хозяйке Медной горы и каменном цветке. Как вы её понимаете?
12 Почему Хозяйка не хотела показывать Даниле цветок? 
13 Почему Данила разбил свой дурман-цветок и исчез?

Answer 2

План к рассказу "Каменный цветок":

1. Введение: Описание главного героя Данилы и его жизни в деревне. 2. Данила случайно находит каменный цветок в лесу и уносит его домой. 3. Искусство камнереза: Данила узнает о своем таланте и начинает изваяние цветка из камня. 4. Развитие сюжета: Данила все больше погружается в свою работу, забывая о внешнем мире. 5. Описывается превосходная красота и изящество созданного Данилой каменного цветка. 6. Сплетение судеб: Данила встречает хозяйку дома, которая восхищается его работой. 7. Хозяйка приглашает Данилу на вечеринку, чтобы показать его произведение и представить его другим. 8. Вечеринка: Данила представляет свой каменный цветок и вызывает восторг у всех присутствующих. 9. Зависть и недовольство: Некоторые гости воспринимают успех Данилы с завистью и недовольством. 10. Подтолкнутое чувство собственной важности: Один из гостей настаивает на том, что каменный цветок не может быть настоящим и требует, чтобы Данила доказал его подлинность. 11. Данила принимает вызов и утверждает, что каменный цветок может оживать. 12. Столкновение с реальностью: Все собравшиеся ожидают, что Данила не сможет выполнить свою обещанную магию. 13. Волшебство: Данила прикладывает руки к каменному цветку и произносит загадочные слова. 14. Удивление и изумление: Каменный цветок начинает медленно оживать, разбивая свою каменную оболочку. 15. Цветение: Каменный цветок раскрывается и открывает свои лепестки, наполняя комнату своим благоуханием. 16. Восторг и удивление: Гости в восторге от произошедшего чуда и прославляют Данилу. 17. Победа над завистью: После того, как каменный цветок оживает, завистливый гость признает свою ошибку и извиняется перед Данилой. 18. Завершение: Данила возвращается к хозяйке с чувством гордости и удовлетворения. 19. Подчеркивание морального урока: Рассказ заканчивается с мудрым уроком о том, что искусство и талант могут преобразить жизнь и преодолеть зависть. 20. Заключение: Описание того, как Данила и хозяйка дома продолжают наслаждаться красотой каменного цветка.

Надеюсь, этот план поможет вам создать интересный и захватывающий рассказ "Каменный цветок"!