
Особенности композиции "медный всадник" очень надо


Ответы на вопрос

«На берегу пустынных волн // стоял Он дум великих полн // и в даль глядел. Пред ним широко // река неслася» . В этих начальных строчках обозначены два центральных героя поэмы: «Он» и широко несущаяся река. То, что имя Петра не названо, знаменательно. В черновиках встречались и «Пётр» и «царь» , но Пушкин предпочёл более ёмкое и всеобъемлющее ? «Он» . Пушкин исторически конкретен и точен, но за каждой исторически конкретной деталью просвечивает иной, более широкий символический смысл. «Он» ? это больше, чем Пётр, и больше, чем царь; «Он» ? это человек, взятый в его родовой сущности. (Именно таким видел Петра Пушкин: «То академик, то герой, // то мореплаватель, то плотник, // он всеобъемлющей душой // на троне вечный был работник». ) Этим Пётр сродни эпическим героям, фольклорным королям, которые избраны в герои, по словам Гегеля, «не из аристократизма и предпочтенья знатных лиц, а в поисках полной свободы в желаниях и действиях, реализующейся в представлении о царственности» [3].
И город? это не только Петербург, а образ цивилизации, форма жизни, где воля человека торжествует над стихией, над природной дикостью. Таким предстаёт Петербург и в «Арапе Петра Великого» . «Обложенные плотины, каналы без набережной, деревянные мосты являли победу человеческой воли над супротивлением стихий» .
Символичен и пейзаж. Лес (традиционный символ дикой природы) , широко несущаяся река, бедный чёлн одинокого чухонца — всё это атрибуты картины «естественного состояния» , каким мыслил его себе XVIII век.
Даль, в которую обращены взоры Петра, не столько пространственная, сколько временная — даль будущего, великого будущего России. («Здесь будет город заложён» , «все флаги в гости будут к нам и запируем на просторе» (курсив наш) . При этом «здесь» и «там» утрачивают своё пространственное значение, темпорализуются. «Здесь» становится синонимом «прежде» , «там» — «ныне» («Здесь будет город заложён» , но «ныне там, по оживлённым берегам громады стройные теснятся дворцов и башен») .
Великий замысел Петра лишен личного произвола. Пётр вершит волю истории, осуществляет чаяния и надежды России. («Природой здесь нам суждено» «в Европу прорубить окно» , «ногою твёрдой стать при море» (курсив наш) . Пётр говорит не от себя, а от лица целого, в нём воплощена коллективная мощь народа и сила русского государства.
Второй отрывок «Прошло сто лет и юный град» — первое подведение итогов деятельности Петра. Он написан в стиле оды XVIII века. В 1803 году в связи со столетием основания Петербурга появилось много стихов, посвящённых этой юбилейной дате. В них встречаются две формулы, используемые и Пушкиным: «Прошло сто лет» и «где прежде — ныне там» [4]. Обе они связаны с центральной проблемой «Медного всадника» , — поэмы, подводящей итоги петровской цивилизации. Отрывок развивает тему начала — контраста «естественного состояния» («тьма лесов» , «топь блат» , одинокий рыболов, бросающий свой ветхий невод в неведомые воды) и цивилизации (громады дворцов и башен, корабли, стремящиеся со всех концов земли к богатым пристаням, мосты, повисшие над водами) . Кажется, что все замыслы Петра осуществились («вознёсся город» , «в гранит оделася Нева; //мосты повисли над водами, //темно-зелёными садами её покрылись острова» , «померкла старая Москва») . Город и река образуют единое гармоническое целое. Ощущение этой гармонии создаётся тем, что сама природа, а не человек является здесь субъектом действия: «в гранит оделася Нева» , «тёмно-зелёными садами её покрылисИсточник: http://sobolev.franklang.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=54:--l-r&catid=29:2011-02-1...



Особенности композиции "Медный всадник"
"Медный всадник" - это поэма, написанная Александром Сергеевичем Пушкиным в 1833 году. Она является одним из наиболее известных и значимых произведений русской литературы. В поэме Пушкин описывает стихийное бедствие, которое произошло в Санкт-Петербурге в 1824 году - наводнение, вызванное высоким уровнем Невы.
Особенности композиции "Медного всадника" включают:
1. Эпическая форма: "Медный всадник" написан в форме поэмы, что позволяет Пушкину развернуто описывать события и персонажей.
2. Двойная композиция: Поэма состоит из двух частей. Первая часть - "Петербург" - посвящена описанию города и его истории, а вторая часть - "Медный всадник" - рассказывает о главном герое поэмы, Евгении, и его судьбе во время наводнения.
3. Использование приема контраста: В поэме Пушкин использует контраст между величием и красотой Петербурга и страданиями и гибелью главного героя, чтобы подчеркнуть трагичность событий.
4. Символизм: "Медный всадник" содержит множество символов, которые помогают передать глубинные мысли и эмоции. Например, медный всадник сам по себе является символом власти и силы, а наводнение символизирует неизбежность и непреодолимость сил природы.
5. Использование рифмы и ритма: Пушкин использовал сложные рифмованные схемы и ритмические структуры, чтобы создать музыкальность и гармонию в стихах.
6. Использование описательных и лирических приемов: Пушкин описывает Петербург с помощью ярких и образных описаний, а также вставляет лирические отступления, чтобы передать свои мысли и чувства.
7. Тема человеческой судьбы: "Медный всадник" затрагивает тему человеческой судьбы и борьбы с непреодолимыми силами. Главный герой, Евгений, страдает от наводнения и несправедливости судьбы, что вызывает сочувствие у читателя.
В целом, "Медный всадник" является выдающимся произведением русской литературы, которое сочетает в себе эпическую форму, символизм, контрасты и глубокие мысли о человеческой судьбе. Это произведение оставляет глубокое впечатление на читателя и продолжает быть актуальным и вдохновляющим до сегодняшнего дня.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili