
Ребят, помогите кто-нибудь, найти средства выразительности, пожалуйста!) По неделе ни слова ни с
кем не скажу, Все на камне у моря сижу, И мне любо, что брызги зеленой волны, Словно слезы мои, солоны. Были весны и зимы, да что-то одна Мне запомнилась только весна. Стали ночи теплее, подтаивал снег, Вышла я поглядеть на луну, И спросил меня тихо чужой человек, Между сосенок встретив одну: "Ты не та ли, кого я повсюду ищу, О которой с младенческих лет, Как о милой сестре, веселюсь и грущу?" Я чужому ответила: "Нет!" А как свет поднебесный его озарил, Я дала ему руки мои, И он перстень таинственный мне подарил, Чтоб меня уберечь от любви. И назвал мне четыре приметы страны, Где мы встретиться снова должны: Море, круглая бухта, высокий маяк, А всего непременней - полынь... И как жизнь началась, пусть и кончится так. Я сказала, что знаю: аминь!

Ответы на вопрос

Эпитет - "зеленой волны", "чужой человек", "перстень таинственный"
Сравнение - "словно слезы мои", "как о милой сестре"
Антитеза - "веселюсь и грущу", "и как жизнь началась, пусть и кончится"
Метафора - "как свет поднебесный его озарил", "я дала ему руки мои", "назвал мне четыре приметы страны"
Инверсия - Были весны и зимы, да что-то одна
Мне запомнилась только весна.
Ассонанс - Я скАзАлА, что знАю: Аминь!



Ваш текст представляет собой стихотворение, и в нем можно выделить несколько средств выразительности:
1. Аллитерация: - "сижу" и "слезы" — звук "с" повторяется, создавая музыкальность; - "брызги" и "волны" — звук "в" также повторяется.
2. Метафоры: - "сидеть на камне у моря" может символизировать одиночество, размышления или ожидание; - "брызги зеленой волны, словно слезы мои, солоны" — использование волны как метафоры чувств и эмоций.
3. Рифма: - "весна" и "лесна" — слова рифмуются, что придает стихотворению ритм и гармонию.
4. Эпитеты: - "зеленой волны" — добавляет красочности и описывает волнение моря; - "свет поднебесный" — придает особую значимость и яркость.
5. Диалог: - Вставлен диалог между героиней и чужим человеком, что придает тексту динамизм и вовлекает читателя.
6. Параллелизм: - "весны и зимы" — повторение структуры фразы для выделения двух противоположных времен года.
7. Ирония: - "Чтобы меня уберечь от любви" — создает некоторое напряжение и интерес в отношении дальнейшего сюжета.
Эти стилистические приемы помогают создать образ, передать эмоциональный окрас и сделать текст более запоминающимся и интересным для читателя.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili