Question

Помогите найти тропы в этом стихе срочно!!! Качая младшего сынка, Крестьянка старшим говорила: "Играйте, детушки, пока! Я сарафан почти дошила; Сейчас буренку обряжу, Коня навяжем травку кушать, И вас в ту рощицу свожу - Пойдем соловушек послушать. Там их, что в кузове груздей, - Да не мешай же мне, проказник! - У нас нет места веселей; Весною, дети, каждый праздник По вечерам туда идут И стар и молод. На поляне Девицы красные поют, Гуторят пьяные крестьяне. А в роще, милые мои, Под разговор и смех народа Поют и свищут соловьи Звончей и слаще хоровода! И хорошо и любо всем... Да только (Клим, не трогай Сашу!) Чуть-чуть соловушки совсем Не разлюбили рощу нашу: Ведь наш-то курский соловей В цене,- тут много их ловили, Ну, испугалися сетей, Да мимо нас и прокатили! Пришла, рассказывал ваш дед, Весна, а роща как немая Стоит - гостей залетных нет! Взяла крестьян тоска большая. Уж вот и праздник наступил И на поляне погуляли, Да праздник им не в праздник был! Крестьяне бороды чесали. И положили меж собой - Умел же бог на ум наставить - На той поляне, в роще той Сетей, силков вовек не ставить. И понемногу соловьи Опять привыкли к роще нашей, И нынче, милые мои, Им места нет любей и краше! Туда с сетями сколько лет Никто и близко не подходит, И строго-настрого запрет От деда к внуку переходит. Зато весной весь лес гремит! Что день, то новый хор прибудет... Под песни их деревня спит, Их песня нас поутру будит... Запомнить надобно и вам: Избави бог тут ставить сети! Ведь надо ж бедным соловьям Дать где-нибудь и отдых, дети..." Середний сын кота дразнил, Меньшой полз матери на шею, А старший с важностью спросил, Кубарь пуская перед нею: "А есть ли, мама, для людей Такие рощицы на свете?" -"Нет, мест таких... без податей И без рекрутчины нет, дети. А если б были для людей Такие рощи и полянки, Все на руках своих детей Туда бы отнесли крестьянки..." Кто правельно сделает дам 30 баллов

Answer 1

Коня навяжем, что в кузове груздей, девицы красные , слаще хоровода, роща как немая, взяла крестьян тоска, праздник наступил, лес гремит,  деревня спит, песня  будит. 

Answer 2

В данном стихотворении можно выделить следующие тропы:

1. Метафора - "Я сарафан почти дошила" (перенос значения слова "дошила" на действие пошива сарафана). Метафора используется для передачи идеи о том, что крестьянка почти закончила работу.

2. Метонимия - "Коня навяжем травку кушать" (перенос значения наименования одного объекта на другой, связанный с ним по смыслу). Здесь имеется в виду, что крестьянка подготовит коню траву для еды.

3. Эпитеты - "Девицы красные поют", "гуторят пьяные крестьяне", "соловьи звончей и слаще хоровода". Эпитеты используются для усиления характеристик и создания яркой образности.

4. Олицетворение - "Весна, а роща как немая стоит", "соловьи не разлюбили рощу нашу". Олицетворение используется для передачи образности и создания эмоциональной окраски.

5. Эллипс - "И на поляне погуляли, да праздник им не в праздник был". Эллипс позволяет сократить предложение, оставив только главную мысль.

6. Риторический вопрос - "А есть ли, мама, для людей такие рощицы на свете?" Риторический вопрос задается без ожидания ответа, используется для выражения сомнения или удивления.

Всего в стихотворении даны 6 тропов.