Question

Анализ стихотворения фета " учись у их- у дуба, у березы

Answer 1

Лирика поэта Афанасия Фета весьма многогранна и разнообразна. На ее основе можно проследить этапы духовного становления и взросления автора, который с годами не утратил пылкость и романтичность натуры, но при этом приобрел бесценный жизненный опыт, заставляющий его относиться к окружающему миру с философской точки зрения.

Одним из наиболее ярких произведений Фета, в котором он предстает умудренным опытом человеком, является стихотворение «Учись у них – у дуба, у березы», написанное в декабре 1883 года. К этому моменту поэт уже разменял седьмой десяток, давно вышел в отставку и полностью посвятил себя литературному творчеству, считая, что это занятие наиболее полно соответствует его романтической натуре. К этому времени в русской поэзии уже сформировались различные течения, однако Фет не причислял себя ни к одному из них, считая, что творчество не должно быть регламентировано какими-либо условностями. Его стихи – это состояние души, а в последние годы жизни и плод глубоких раздумий над смыслом человеческого бытия, стержнем которого автор считал веру. Причем, не обязательно в религиозном контексте. По его мнению, человеку, для того, чтобы быть по-настоящему сильным духом, достаточно верить в то, что на смену жизненным невзгодам непременно придут радость и счастье. Этого, по мнению поэта, вполне достаточно для преодоления любых превратностей судьбы. И именно этой философской концепции автор посвятил свое стихотворение «Учись у них – у дуба, у березы».

Лейтмотивом этого произведения является единение человека с природой. Более того, Афанасий Фет убежден, что людям стоит учиться у окружающего их мира, который изначально обладает мудростью и разумом. Поэтому, наблюдая за заснеженными деревьями, на которых из-за лютого мороза «застыли слезы и треснула, сжимаяся, кора», автор проводит параллель с миром людей. Не последнюю роль в этом сыграли и личные переживания поэта, которому довелось быть отвергнутым собственным отцом, но при этом найти надежного друга в лице отчима, обрести любовь всей своей жизни, однако лишиться возможности испытать чувство отцовства.

Во второй строфе стихотворения Фет умышленно сгущает краски, пытаясь через метаморфозы природы показать, что ощущения, испытываемые деревьями во время студеной зимы, свойственны и людям, когда «за сердце хватает холод лютый». Строчки, наполненные отчаяньем, совершенно не свойственны этому оптимистичному поэту. Однако он осознанно прибегает к подобным сравнениям для того, чтобы создать максимально полный контраст между светлыми и темными сторонами человеческой жизни. Автор подчеркивает, что каждому из нас приходится испытывать не только радость и счастье, но и горе. Однако это совсем не повод для того, чтобы впадать в уныние и считать, что любая неудача ставит крест на будущем и является поводом для того, чтобы перестать надеяться на лучшее. Более того, Фет убежден, что душевные страдания очищают человека, обнажая его истинную суть. Но только в том случае, если он не утрачивает веру в самого себя. «Для ясных дней, для новых откровений переболит скорбящая душа», — на такой оптимистичной ноте поэт завершает свое стихотворение, подчеркивая после зимы всегда наступает весна. Главное, запастись терпением и осознать, что жизнь циклична, и любому человеку дается шанс прожить ее светлый отрезок так, чтобы впоследствии ни о чем не сожалеть и не испытывать угрызений совести за то, что время потрачено впустую. Ведь весна в понимании Фета – это возможность духовного совершенствования и укрепления веры, которая непременно понадобиться каждому из нас в сложных и лишенных радости жизненных ситуациях.

Answer 2

Анализ стихотворения Фета "Учись у их, у дуба, у березы":

"Учись у их, у дуба, у березы" - это стихотворение русского поэта Афанасия Фета. В нем поэт призывает нас учиться у природы, взяв в пример дуб и березу. Давайте рассмотрим подробнее эту поэтическую работу.

Стихотворение начинается с повествования о двух деревьях - дубе и березе. Дуб символизирует силу, мощь и устойчивость, в то время как береза ассоциируется с красотой, нежностью и легкостью. Фет призывает нас учиться у этих деревьев и черпать из них уроки.

Во второй строфе поэт говорит, что дуб может удержать молнию, несмотря на ее разрушительную силу. Это символизирует способность дуба противостоять трудностям и испытаниям. Береза, с другой стороны, умеет поднимать свои ветви к небу и приносит красоту и свет в мир. Это показывает, что каждое дерево обладает своими уникальными качествами, которые мы можем использовать в своей жизни.

В третьей строфе поэт говорит о том, что мы должны учиться у природы, чтобы стать лучшими версиями самих себя. Он говорит о том, что природа является настоящим учителем, и мы должны быть открытыми для ее уроков. Фет призывает нас быть как дуб и береза - сильными, красивыми и вдохновляющими.

В заключении поэт говорит о том, что уроки дуба и березы могут помочь нам преодолеть трудности и найти свое место в мире. Он заканчивает стихотворение с призывом к действию - "Учись у их, у дуба, у березы".

Строфическая форма стихотворения - четверостишие, где каждое стихотворение состоит из четырех строк. Рифма в стихотворении является перекрестной, что добавляет музыкальности и ритма.

В целом, стихотворение Фета "Учись у их, у дуба, у березы" является призывом к учению у природы и черпанию уроков из ее красоты и силы. Оно вдохновляет нас быть лучшими версиями самих себя и находить свое место в мире, так же как дуб и береза. Это стихотворение призывает нас быть открытыми для уроков и вдохновения, которые можно найти вокруг нас.