Question

Кто герои рассказа "Фотография, на которой меня нет"?Двумя-тремя штрихами автор раскрывает перед нами характеры. Каковы они - учитель, дядя Левонтий, бабушка? как помогали друг другу учитель и жители села, взрослые и дети?

Answer 1

  Кто герои рассказа «Фотография, на которой меня нет»? Герои рассказа «Фотография, на которой меня нет» Астафьева – простые жители деревни. К главным героям можно отнести Витю, а к второстепенным - бабушку, Саньку, учителя и большое количество образов и характеров, которые раскрывают особенности жизни народа деревни.  

  Двумя-тремя штрихами автор раскрывает перед нами характеры. Каковы они - учитель, дядя Левонтий, бабушка? Все герои, изображенные Астафьевым, отличаются чуткостью и простотой души. Учитель беспокоится о своих учениках.  Его уважают, к нему прислушиваются самые непослушные ребята. Дядя Левонтий хоть и ведет своебразный образ жизни, но жалеет мальчишку-сироту. Самыми теплыми красками нарисовал автор портрет бабушки – советчицы и помощницы внука. Она и поругает мальчишку, если нужно, и согреет теплом, позаботится.  

  Как помогали друг другу учитель и жители села, взрослые и дети? Примерами могут быть поступки учителя и бабушки. Евгений Николаевич не жалеет средств для обучения ребят. На свою зарплату он приобретает школьные принадлежности, мебель. Он бросится защищать детей от ненастья, если вдруг на них нападет змея. Бабушка Вити – самоотверженная женщина, которая не жалеет своих сбережений. Она выкупает вещи своих соседей, ведь для нее важно, чтобы все было по справедливости.  

Answer 2

Героями рассказа "Фотография, на которой меня нет" являются учитель, дядя Левонтий и бабушка.

Учитель - это человек, который заботится о своих учениках и стремится помочь им в любой ситуации. Он терпеливо обучает детей и поддерживает их, даже когда им трудно.

Дядя Левонтий - это мудрый и добрый человек, который всегда готов помочь другим. Он обладает большим жизненным опытом и всегда готов поделиться своими знаниями и советами.

Бабушка - это заботливая и любящая женщина, которая всегда готова поддержать своих близких. Она умеет найти выход из любой ситуации и всегда готова помочь другим.

В рассказе автор раскрывает характеры этих героев двумя-тремя штрихами, показывая их доброту, отзывчивость и готовность помочь другим.

Учитель и жители села, взрослые и дети, помогали друг другу в трудные моменты. Учитель помогал своим ученикам в учебе, а также поддерживал их в личных проблемах. Жители села, в свою очередь, помогали учителю в проведении уроков, ремонте школы и других делах. Дети учились у взрослых и помогали им в повседневных делах. Все вместе они создавали единую дружную общину, где каждый готов был помочь другому.