Question

Вспомните сказки и стихи,в которых буквы оживают,шалят,играют,спорят,ведут разговор.кто наделяет их такими качествами:художник,писатель,учитель,поэт,рассказчик,ученый?

Answer 1

Писатели и поэты. Они же их олицетворяют

Answer 2

В литературе существует множество примеров, когда буквы оживают, шалят, играют, спорят и ведут разговор. Эти образы могут быть созданы различными литературными героями, такими как художник, писатель, учитель, поэт, рассказчик или ученый. Давайте рассмотрим несколько примеров:

1. Льюис Кэрролл - "Алиса в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье": - В этих произведениях Алиса встречает различных персонажей, включая буквы, которые обретают животные черты и общаются с героиней. Например, буква "Ё" становится персонажем в "Алисе в Зазеркалье".

2. Киплинг - "Как домовая детишки обучали" (How the Alphabet Was Made): - В этой сказке домовая создает алфавит для детей и учат его буквам, каждая из которых имеет свои уникальные черты.

3. Игорь Северянин - "Буквы" (стихотворение): - В этом стихотворении Северянин олицетворяет буквы, представляя их как игривых персонажей, каждая с своим характером.

4. А. Барто - "Азбука" (стихотворение): - В стихотворении "Азбука" Агния Барто буквы также оживают, обретая индивидуальные черты и особенности.

5. Дж. Р. Р. Толкин - "Хоббит" (и другие произведения): - Толкин создал много различных алфавитов для своих вымышленных языков, и в его произведениях можно найти моменты, когда буквы или письмена играют важную роль.

6. Э. Дикинсон - "Алфавит в стиле Эмиль Дикинсон" (стихотворение): - Эмили Дикинсон в своем стихотворении творчески играет с буквами и словами, создавая уникальный стиль.

Обычно это качества букв создаются авторами, будь то писателями, поэтами или рассказчиками, чтобы оживить текст и добавить в него фантазийные элементы. Часто такие образы служат средством обучения, развлечения или передачи определенных ценностей.