Question

Фонвизин "Недоросль". ответьте на вопросы:1. Почему появляются Митрофаны? Какие новые, современные черты они приобретают?2. Можно ли искоренить невежество и лень?3. Как вы считаете, какими способами можно этого достигнуть?4. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан неуч, невежа, грубиян?

Answer 1

Митрофанушка (Простаков Митрофан) – сын помещиков Простаковых. Он считается недорослем, т. к. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия. Соблюдая указ царя, Митрофанушка учится. Но делает это с большой неохотой. Он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями) .
Митрофан груб и жесток. Он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными. Пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет.
Митрофан остановился в своем развитии.

Answer 2

Фонвизин "Недоросль"

"Недоросль" - комедия-сатира Н. И. Фонвизина, написанная в 1781 году. Она рассказывает историю Митрофана, молодого человека, который неспособен адаптироваться к жизни и обществу. В комедии Фонвизин критикует образовательную систему и нравы дворянского общества своего времени.

1. Почему появляются Митрофаны? Какие новые, современные черты они приобретают?

Митрофаны появляются из-за недостатков образовательной системы и нравов общества. В комедии Фонвизин показывает, что Митрофаны возникают из-за недостаточного образования, невежества и лени. Они не умеют адаптироваться к жизни и не могут найти свое место в обществе.

Современные черты Митрофанов могут быть связаны с проблемами, с которыми сталкиваются молодые люди в нашем времени. Некоторые из этих черт могут включать: - Зависимость от социальных сетей и технологий. - Недостаток мотивации и целей в жизни. - Отсутствие навыков самостоятельности и адаптации к реальной жизни. - Проблемы с образованием и недостаточная осведомленность о мире.

2. Можно ли искоренить невежество и лень?

Искоренить невежество и лень полностью может быть сложно, так как это индивидуальные черты каждого человека. Однако, можно предпринять шаги для уменьшения их влияния на общество и индивидуумов. Вот некоторые способы, которые могут помочь в этом:

- Образование: Предоставление доступного и качественного образования является одним из ключевых факторов в борьбе с невежеством и ленью. Образовательные программы должны быть разнообразными и включать практические навыки, которые помогут людям успешно адаптироваться к жизни и обществу.

- Повышение осведомленности: Распространение информации и повышение осведомленности о важности образования и саморазвития может помочь людям осознать важность преодоления невежества и лени.

- Поддержка и мотивация: Поддержка со стороны семьи, друзей и общества может быть важным фактором в преодолении невежества и лени. Мотивация и поддержка помогут людям преодолеть преграды и стремиться к личному и профессиональному развитию.

3. Как вы считаете, какими способами можно достигнуть искоренения невежества и лени?

Достичь полного искоренения невежества и лени может быть сложно, но можно предпринять следующие способы для уменьшения их влияния:

- Реформа образовательной системы: Необходимо обновить образовательные программы, чтобы они были более практичными и включали разнообразные методы обучения. Важно также предоставить доступное образование для всех слоев общества.

- Повышение осведомленности: Распространение информации о важности образования и саморазвития через различные каналы, такие как СМИ, интернет и общественные мероприятия, может помочь людям осознать важность преодоления невежества и лени.

- Поддержка и мотивация: Поддержка со стороны семьи, друзей и общества, а также создание мотивационных программ и стимулов, помогут людям преодолеть преграды и стремиться к личному и профессиональному развитию.

4. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан неуч, невежа, грубиян?

В комедии "Недоросль" Фонвизин критикует образовательную систему и нравы дворянского общества своего времени. Он показывает, что Митрофан становится неучом, невежей и грубияном из-за недостатков образования и нравов общества.

Таким образом, можно сказать, что виноватыми в том, что Митрофан становится неучом, невежей и грубияном, являются: - Образовательная система, которая не предоставляет достаточно качественного и практического образования. - Нравы и ценности общества, которые не способствуют развитию личности и адаптации к жизни.

Однако, стоит отметить, что Митрофан также несет ответственность за свое собственное развитие и образование. Он не проявляет достаточной мотивации и усилий для преодоления своих недостатков.