
Вопрос задан 20.09.2018 в 11:34.
Предмет Литература.
Спрашивает Прохисова Настя.
помогите пожалуйста! надо решить домашку по литературе от 2 до 8! Буду всем благодарна! Даю 60
баллов!


Ответы на вопрос

Отвечает Зворыгин Дмитрий.
2) Я считаю, что ГГ восхищается этой картиной. Он любой, даже самой неприметной мелочи пейзажа находит ростки прекрасного. Для ГГ наступившая осень - это не признак грусти и хандры, а повод для искренней радости.
3) Только тот, кто сам хотя бы один раз испытал на себе власть этого ЦАРЯ, может понять насколько она велика и беспощадна! (а самым наглядным свидетельством этой безграничной власти являлась Блокада Ленинграда).
4) Голодные, не имеющие гроша за душой люди отправились в "дебри бесплодные", чтобы "воззвать их к жизни", дать человечеству новые возможности и новую силу... Они сделали то, что наметили их правые умы, но, вместе с тем: "гроб обрели здесь себе".
антитеза (воззвали к жизни, но обрели гроб (тобиш: смерть))
5) В этих строках Некрасов противопоставил скудную жизнь и вечную борьбу людей "бесплодным дебрям". автор пытается показать, насколько адским был этот труд, какое напряжение и душевные муки испытывали строители, воздвигая перед собой поле железной дороги, чтобы вдохнуть искры жизни в Богом забытые земли.
6) Некрасов показывает, что народ, воздвигавший эту дорогу, сумел перенести все невзгоды, боль и ужасы; что он выжил и не потерял веры в себя и свою великую силу. Будущее России Некрасов связывает с молодым поколением, отдающим себя борьбе и труду во имя счастья простого народа.
7) Генерал считает, что именно простой народ повинен в мировом упадке, исчезновении многих произведений искусства, что он сам портит свою и без того несчастную жизнь: "...Вот ваш народ - эти термы и бани, Чудо искусства - он всё растаскал! - "Я говорю не для вас, а для Вани..." Но генерал возражать не давал..." ((вроде так))
8) Надежда Некрасова — русские дети . Стихотворение напрямую обращено к детям, образуя разговор с неким мальчиком по имени Ваня. Автор сам подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок.
Ну, вроде все написал. Кажется, правильно=)
3) Только тот, кто сам хотя бы один раз испытал на себе власть этого ЦАРЯ, может понять насколько она велика и беспощадна! (а самым наглядным свидетельством этой безграничной власти являлась Блокада Ленинграда).
4) Голодные, не имеющие гроша за душой люди отправились в "дебри бесплодные", чтобы "воззвать их к жизни", дать человечеству новые возможности и новую силу... Они сделали то, что наметили их правые умы, но, вместе с тем: "гроб обрели здесь себе".
антитеза (воззвали к жизни, но обрели гроб (тобиш: смерть))
5) В этих строках Некрасов противопоставил скудную жизнь и вечную борьбу людей "бесплодным дебрям". автор пытается показать, насколько адским был этот труд, какое напряжение и душевные муки испытывали строители, воздвигая перед собой поле железной дороги, чтобы вдохнуть искры жизни в Богом забытые земли.
6) Некрасов показывает, что народ, воздвигавший эту дорогу, сумел перенести все невзгоды, боль и ужасы; что он выжил и не потерял веры в себя и свою великую силу. Будущее России Некрасов связывает с молодым поколением, отдающим себя борьбе и труду во имя счастья простого народа.
7) Генерал считает, что именно простой народ повинен в мировом упадке, исчезновении многих произведений искусства, что он сам портит свою и без того несчастную жизнь: "...Вот ваш народ - эти термы и бани, Чудо искусства - он всё растаскал! - "Я говорю не для вас, а для Вани..." Но генерал возражать не давал..." ((вроде так))
8) Надежда Некрасова — русские дети . Стихотворение напрямую обращено к детям, образуя разговор с неким мальчиком по имени Ваня. Автор сам подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок.
Ну, вроде все написал. Кажется, правильно=)


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili