
Сопоставьте басни Эзопа и Лафонтена "Лисица и виноград". В чем сходство и различие? Приведем в
качестве примера рассуждение литературоведа В.И.Коровина.

Ответы на вопрос

Ему приписывались сюжеты почти всех известных в античности басен. В многочисленных рукописях 10 – 15 веков сохранились свыше 300 басен с краткими “моралями”.Персонажи, главным образом животные, откровенно условны.
Повествование сжато и прямолинейно. Язык прост и близок к разговорному. а примере басни "Волк и ягнёнок":
Басня Эзопа Басня Крылова
прозаическая поэтическая
структура одинакова
композиция
Эзоп: сюжетная часть мораль - нейтральные -конфликт зла и справедливости
Крылов: мораль сюжетная часть - эмоциональные конфликт неравенства: власти и зависимости
Эзоп использует нейтральные глаголы и существительные: “начал попрекать”, “сказал”, “ответил”, ит. д.
Крылов использует глаголы и существительные, содержащие яркую эмоциональную оценку персонажейНапомним сюжет. Лиса проголодалась и неожиданно увидела спелую гроздь винограда, а когда не смогла ее ухватить, то сказала сама себе, что жалеть не о чем, ибо «виноград зелен» (И. А. Крылов). Сама басня Эзопа занимает чуть больше места, чем наш пересказ, и написана она, конечно, более примечательным языком.
По форме написания: У Эзопа басня – прозаическая, а у Крылова - стихотворная
В басне Эзопа повествование очень короткое, только факты, а в тексте Крылова ярко представлены и поведение, и характер лисы, и сочные ягоды винограда. У Эзопа больше повествования, а у Крылова больше описания. Но всё же сравнивая их, можно сделать вывод, что герои и события похожи.с точки зрения их построения У Эзопа основная часть, потом мораль, А у Крылова морали нет у крылова чтобы читатели могли сами подумать
ЭЗОП КРЫЛОВ
2500 лет назад 200 лет назад
Лиса и виноград Лисица и виноград
Проза Стих
События и герои похожи
Мораль одинаковая



Сопоставление басни Эзопа "Лисица и виноград" и басни Лафонтена "Лисица и виноград" позволяет выявить как сходство, так и различие между ними.
Сходство между баснями заключается в том, что обе рассказывают о лисице и винограде. В обоих случаях лисица желает достичь винограда, но сталкивается с трудностями и в конечном итоге отказывается от своего намерения. В обеих баснях присутствует элемент иронии, так как лисица пытается оправдать свою неудачу, придумывая разные причины, почему виноград недоступен.
Однако, различия между баснями тоже присутствуют. В басне Эзопа "Лисица и виноград" лисица пытается достичь винограда, прыгая и простираясь, но не может дотянуться до него. В конце басни лисица уходит, заявляя, что виноград все равно был зеленым и несъедобным. В басне Лафонтена "Лисица и виноград" лисица также пытается достать виноград, но в этом случае она устраивает себе предлог, утверждая, что виноград ей не нужен, так как он еще не доzрел.
Рассуждение литературоведа В.И. Коровина о сопоставлении этих двух басен может быть следующим: оба автора используют лисицу и виноград как символы, чтобы передать моральные уроки. Они показывают, что часто люди оправдывают свои неудачи и несостоявшиеся желания, придумывая разные причины и отговорки. Кроме того, оба автора используют элемент иронии, чтобы подчеркнуть глупость и самообман.
Однако, Коровин также отмечает, что басня Лафонтена имеет более сложную структуру и глубокий смысл. В ней лисица отказывается от винограда, не потому что не может достать его, а потому что не считает его достойным своего внимания. Это позволяет Лафонтену иронически критиковать высокомерие и презрение к достижениям, которые не соответствуют нашим ожиданиям.
Таким образом, сопоставление басни Эзопа "Лисица и виноград" и басни Лафонтена "Лисица и виноград" позволяет выявить сходства и различия между ними. Оба автора используют лисицу и виноград как символы иронии и морального урока, но Лафонтен углубляет смысл своей басни, критикуя высокомерие и самообман.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili