Question

Какие уроки получил алеша пешков в повести в людях

Answer 1

Не помню в интернете  по смотри тат точно 

Answer 2

После того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. В доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер Алеши. Хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя. 
С первых дней в доме деда Алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. Мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. Также Алеше не понравились его дядья. В доме деда жил слепой мастер Григорий, он был уже старый. Часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. Они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль; смирялся с этим. Алеша был не таким. Он понимал Григория, жалел его и никогда не участвовал в этих «свинцовых мерзостях» , он не принимал таких шуток. Мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не очень разговорчив. 

Алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там ребят, которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. А в следующий раз его уже не пускали за ворота. До того как Алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. Но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. Дед наказывал таким способом всех детей в доме. Поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. После таких наказаний он несколько раз болел. Очень обижало Алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. Он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше. 
Среди родных у Алеши остался только один близкий ему и любимый человек - это бабушка. После смерти отца она заняла в душе Алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. Бабушка всегда рассказывала мальчику разные истории, сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался. 

Алеша был добрым мальчиком. Он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. Мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. Те, к кому он был больше всех привязан, - это Цыганок и Хорошее Дело. Этих двух людей он вспоминал очень часто. В представлении мальчика Цыганок был сказочным героем, а Хорошее Дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии помогли Алеше. Он подолгу общался с ним. Иной раз они просто сидели и молчали, думая о чем-то своем. Хотя Хорошее Дело никто не любил и Алеше запрещали встречи с ним, их дружба продолжалась, 
а мальчик даже и не думал прерывать ее. Ведь Алеша спокойно мог все рассказать ему, поделиться своими тайнами, чувствами, зная, что его всегда поймут. Таким образом, этот старый человек в какой-то мере научил его жить и понимать других людей. 

Answer 3

Уроки, полученные Алешей Пешковым в повести "В людях"

В повести "В людях" главный герой, Алеша Пешков, проходит через различные жизненные ситуации, которые приносят ему ценные уроки и опыт. Вот некоторые из них:

1. Уроки бедности и трудолюбия: Алеша Пешков родился в бедной семье и с самого раннего возраста столкнулся с трудностями и лишениями. Он узнал, что только через упорный труд и настойчивость можно преодолеть трудности жизни и достичь успеха.

2. Уроки жестокости и насилия: В повести Алеша Пешков сталкивается с жестокостью и насилием, как со стороны других людей, так и со стороны системы. Эти опыты научили его быть сильным и бороться за свои права.

3. Уроки справедливости и борьбы за справедливость: Алеша Пешков становится свидетелем и участником социальных неравенств и несправедливости. Он узнает о важности борьбы за справедливость и защиты прав других людей.

4. Уроки любви и сострадания: В ходе повести Алеша Пешков встречает разных людей, которые нуждаются в помощи и понимании. Он учится проявлять любовь и сострадание к другим, даже в сложных ситуациях.

5. Уроки самоопределения и самоидентификации: Алеша Пешков ищет свое место в мире и пытается определить свою идентичность. Он проходит через процесс самоопределения и самоидентификации, осознавая свои ценности и приоритеты.

В целом, повесть "В людях" представляет собой историю развития и взросления главного героя, Алеши Пешкова, через различные жизненные уроки и опыт, которые он получает на своем пути.

Примечание

Поскольку информация о конкретных уроках, полученных Алешей Пешковым в повести "В людях", не была найдена в доступных источниках, ответ основан на общих представлениях о сюжете и тематике повести.