Question

Придумай историю,которая могла бы случится с учебными принадлежностями.План:1.Слышу разговор в школьном пенале.2.Радость и горести карандаша.3.Спасаем от беды кисточку для клея.

Answer 1

Однажды сидел я на уроке русского языка и вдруг слышу какие-то голоса я сначала не мог понять откуда они даносятся,но потом я прислушался и понял что это было в пенале. это1

Answer 2

1. Слышу разговор в школьном пенале.

В один обычный день в школьном классе, когда все ученики уже ушли домой, принадлежности для учебы остались одни в пенале. Вдруг, карандаш услышал голос из глубины пенала. Он был удивлен, ведь никогда раньше не слышал, чтобы предметы в пенале разговаривали.

2. Радость и горести карандаша.

Карандаш, подняв глазки, обнаружил, что разговаривает с ручкой гелевой ручки. Оказалось, что ручка потеряла свою колпачок и не могла найти его в пенале. Карандаш, в свою очередь, рассказал о своих приключениях на уроках рисования и о том, как его постоянно просили заточить. Ручка рассказала, как ее использовали для письма важных записей и как она была рада помогать своему владельцу.

3. Спасаем от беды кисточку для клея.

Именно тогда в пенале раздался громкий шум. Кисточка для клея оказалась запутанной в клубок ниток, которые она использовала для нанесения клея на бумагу. Она пыталась высвободиться, но только запутывалась еще больше. Карандаш и ручка решили помочь своей новой подруге и начали разматывать нитки, аккуратно освобождая ее. Вскоре кисточка оказалась свободной от ниток и благодарно поблагодарила карандаш и ручку за их помощь.

Таким образом, эта история показывает, как учебные принадлежности, такие как карандаш, ручка и кисточка для клея, могут оживать и разговаривать в мире школьного пенала. Они имеют свои радости и горести, но всегда готовы помочь друг другу в трудную минуту.