Question

Помагите пожалуйста, придумать продолжение сказки "СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ "(Е.Л.ШВАРЦ)

Answer 1

Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и еще одного мальчика, и еще двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети и сами этого не заметили – ведь человек, напрасно теряющий время, не замечает, как стареет. А время, потерянное ребятами, забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята – старыми стариками.

...но не вечно же этому быть. И тогда волшебники сказали ребятам-старикам "Хотите ли вы стать молодыми и красивыми", на что ребята конечно же согласились. И предложенно им было стать такими же волшебниками, как и они сами. И стали ребята так же отлавливать других бездельников, поняв в тот момент, что они творят благое дело ибо от бездельников никакой пользы, а только вред, но самое главное - они поняли, что творить это значит жить и они просто обязаны предоставить им шанс все исправить, точно так же, как когда-то предоставили им.
p. s.
Ну вот примерный алгоритм,
Чтоб жизнь наладилась всегда
Но сожеленью я не поэт и не писатель
А если все не так, то что тогда...

Answer 2

Волшебники вернулись)
Ребята жили довольно хорошо. Маруся стала добрее и все остальные ребята тоже)))
Попробуй продолжить тему) просто напиши твою фантазию в тетрадь)

Answer 3

Конечно, я могу помочь придумать продолжение сказки "Сказка о потерянном времени" Е.Л. Шварца. В оригинальной сказке главный герой, Мишка, отправляется в путешествие через разные эпохи и встречает разных исторических персонажей. Давайте представим, что Мишка продолжает свое путешествие и попадает в современное время.

Мишка оказывается в одном из современных городов, где он видит, как люди заняты своими делами и не обращают внимания друг на друга. Он замечает, что все смотрят в свои смартфоны и глубоко погружены в виртуальный мир. Мишка ощущает, что что-то не в порядке, и решает исследовать эту новую эпоху.

В своем путешествии Мишка знакомится с группой детей, которые играют на улице и проводят время вместе без использования технологий. Они рассказывают Мишке, что современные люди часто забывают о реальном мире из-за своей зависимости от технологий. Мишка соглашается помочь им и вместе они начинают кампанию по возвращению людей к настоящему времени.

Они организуют специальные мероприятия, чтобы привлечь внимание людей и показать им, как прекрасен реальный мир вокруг них. Мишка и его новые друзья проводят мастер-классы по ручной работе, организуют концерты и театральные представления, чтобы воссоздать магию настоящего времени.

Вскоре их инициатива привлекает внимание местных СМИ и людей, которые начинают задумываться о своей зависимости от технологий. Мишка и его друзья становятся символами реальной жизни и возвращения к простым радостям.

В конце сказки Мишка и его друзья не только помогают людям вернуться к реальному миру, но и зажигают искру в сердцах людей, чтобы они начали ценить каждый момент и настоящее время.

Таким образом, продолжение сказки "Сказка о потерянном времени" Е.Л. Шварца описывает приключения Мишки в современном мире, где он помогает людям вернуться к реальности и наслаждаться настоящим временем. Эта история напоминает нам о важности отрывка от технологий и наслаждения простыми радостями жизни.

Answer 4

Разумеется! Я с удовольствием помогу вам придумать продолжение сказки "Сказка о потерянном времени" Е.Л. Шварца. В оригинальной сказке герои попадают в волшебный мир, где время идет совершенно по-другому. Давайте представим, что после их приключений они возвращаются в свой родной мир, но оказывается, что время здесь тоже изменилось.

Продолжение сказки может начинаться с того, что герои, вернувшись домой, обнаруживают, что все вокруг изменилось. Время теперь течет слишком быстро, люди постоянно спешат и не успевают насладиться жизнью. Герои понимают, что магия, которую они принесли с собой из волшебного мира, повлияла на реальность и изменила ее.

Они решают восстановить баланс времени и возвращаются в волшебный мир, чтобы найти ответы. Там они находят мудрого старца, который рассказывает им о существовании Великого Часовщика, который контролирует время во всех мирах. Герои отправляются в путешествие, чтобы встретиться с Великим Часовщиком и попытаться вернуть время в их реальность.

В пути они встречают разных волшебных существ, каждое из которых имеет влияние на время и помогает героям разгадать загадку Великого Часовщика. Они проходят через различные испытания и приключения, побеждают злых существ, и, наконец, достигают места, где живет Великий Часовщик.

Он оказывается весьма загадочной фигурой и предлагает героям сделать выбор: либо вернуть время в их родной мир, но потерять свои волшебные способности, либо остаться в волшебном мире и помочь Великому Часовщику управлять временем.

Герои, зная ценность времени и настоящей жизни, выбирают вернуться в свой родной мир. Они возвращаются, чтобы восстановить порядок и научить людей ценить каждую минуту своей жизни. Герои становятся наставниками и помогают другим находить равновесие между работой, отдыхом и семейными ценностями.

Таким образом, продолжение сказки "Сказка о потерянном времени" Е.Л. Шварца предлагает глубокую философскую идею о ценности времени и необходимости умения наслаждаться каждым моментом жизни.