Question

Помогите пожалуйста анализ рассказа Пересолил А.П. Чехова 6 класс. К завтрашнему.

Answer 1

Написанный в 1885 году (и тогда же опубликованный в журнале «Осколки») рассказ «Пересолил» относится к ранним юмористическим рассказам А. Чехова и содержит характерные для них черты: анекдотическую краткость и неожиданные повороты сюжета, точность характеристик героев, яркость «фоновых» деталей.

Единственная сюжетная линия проста: землемер Смирнов нанимает местного мужика Клима, чтобы доехать от станции до нужной ему усадьбы. Смеркается, и 30 верст по пустынной местности в компании здоровенного детины пугают Смирнова — в ответ на собственный страх он заводит разговор о якобы взятых им с собой пистолетах и урядниках «везде по дороге за кустиками». Последовал совершенно неожиданный результат: до смерти напуганный возница убегает в лес, бросив телегу и лошаденку. Простоте сюжета отвечает незамысловатая композиция: повествование ведется в хронологическом порядке, без каких-либо отступлений. Неожиданная кульминация решительно изменяет расстановку сил: снимается острота переживаний, герои находят общий язык.

Такое построение максимально способствует обнажению юмористической коллизии: смешное содержится в самой ситуации, а не в том, как она преподносится. Защищая себя от грозящей ему опасности, Смирнов сначала выдумывает три пистолета, потом историю о своей недюжинной силе, о представителях власти за каждым кустом и, наконец, четырех товарищах, которые вот-вот должны их догнать. Сначала читателю смешон только масштаб вымысла: контраст между тщедушностью землемера и нагнетанием впечатления силы и грозности. Еще более сильный комический эффект вызывает бегство Клима: оказывается, страх Смирнова был совершенно беспочвенным, он внушил его себе сам, защищался от несуществующей опасности и этим создал опасность настоящую.

Реалистическая картина российской жизни, созданная несколькими точными штрихами, дает отличный фон для высмеивания человеческого несовершенства. Говорящее название станции Гнилушки (где «за сто верст собаки путевой не сыщешь»), угрюмый рябой мужик, тощая кобылка и «душу выворачивающая тряска» обрисовывают беспросветно мрачную среду: неудивительно, что на этой почве вырастает тотальное недоверие к миру и трусость.

Answer 2

На первый взгляд, это ничем не примечательная история, но стоит приглядеться, то увидим, что за ничтожными событиями скрывается целый пласт русской действительности. Это реалистическая картина обычной русской жизни, которая передает как уже сказано всю суть. Она дает отличный фон для высмеивания человеческого несовершенства. В рассказе прослеживается главная и любимая мысль Чехова: внутреннее не всегда совершенное содержание человека. 

Answer 3

Конечно, я помогу вам с анализом рассказа "Пересолил" А.П. Чехова для 6 класса. В данном рассказе Чехов рассказывает историю о человеке по имени Игнат, который страдает от излишней солености в еде и пытается найти способ избавиться от этой проблемы.

Рассказ начинается с описания Игната, который является типичным мелочным человеком и всегда находится в поиске каких-либо причин для недовольства. Он жалуется на свою жизнь, но не предпринимает никаких действий, чтобы что-то изменить. Однако, в один прекрасный день, Игнат решает, что причиной его проблем является избыточное употребление соли, и он начинает искать способы борьбы с этой зависимостью.

Игнат идет к врачу, который советует ему соблюдать диету с низким содержанием соли. Но Игнат не в состоянии сдерживаться и продолжает есть соленую пищу. Затем Игнат решает