Question

Слепой музыкант. ответы на вопросы.*Юность*.1. Почему Петр чувствовал себя неуверенно в обществе сверстников?2. Как он боролся за свое место в обществе людей?3. Почему Эвелина выбрала Петра? Чем стала для Петра любовь?​

Answer 1

Ответ:

1. Потому , что все видели , а он был слепой

2. Он старался заводить знакомства , хорошо учится , и проявлял таланты

3. Он был очень необычным , что с самого начала привлекло её . Для Петра любовь стала счастьем .

Answer 2

1. Почему Петр чувствовал себя неуверенно в обществе сверстников?

Петр чувствовал себя неуверенно в обществе сверстников из-за своей физической особенности - он был слепым музыкантом. Это отличало его от других детей и могло вызывать у него чувство неполноценности или страх быть отвергнутым. Более того, в юности люди часто стремятся к социальной принадлежности и подражанию своим сверстникам, и Петр, возможно, испытывал давление со стороны общества, которое могло усиливать его неуверенность [[1]].

2. Как он боролся за свое место в обществе людей?

Петр боролся за свое место в обществе людей, используя свой талант и страсть к музыке. Он развивал свои музыкальные навыки и старался достичь высокого уровня мастерства. Это позволяло ему проявить себя и получить признание в музыкальной среде. Благодаря своему таланту и упорству, Петр смог преодолеть свои неуверенность и доказать свою ценность в обществе [[2]].

3. Почему Эвелина выбрала Петра? Чем стала для Петра любовь?

Эвелина выбрала Петра, вероятно, из-за его таланта и страсти к музыке. Музыкальность Петра, его умение выразить свои эмоции через музыку, могли привлечь Эвелину и вызвать у нее восхищение. Кроме того, любовь может возникать из-за общих интересов, взаимопонимания и поддержки, которые могли существовать между Петром и Эвелиной.

Любовь стала для Петра источником вдохновения и поддержки. Она дала ему уверенность в себе и веру в свои силы. Любовь Эвелины помогла Петру преодолеть свои страхи и неуверенность, а также дала ему силы продолжать развиваться как музыканту и преодолевать трудности [[3]].