Question

Задание. Тест по произведению Д.Фонвизина «Недоросль». (5 баллов) 1. Основные признакиклассицистической пьесы, присущиекомедии «Недоросль»:А) Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои. Б) Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей наотрицательных и положительных. В) События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных историческихперсонажей. Г) Обширная география происходящихсобытий; типичные, шаблонные герои.6. Почему Простаковы не прочлиписьмо Стародума сразу? А) Они были неграмотные. Б) Считали, что читать чужие письманекультурно. В) Письмо было написано неразборчивымпочерком. Г) Софья быстро его спрятала.2. Основная идею произведения«Недоросль». А) Любовь способна преодолеть любыетрудности. Б) Главным в жизни является борьба забогатство. В) Осуждение нравов современнойавтору молодежи. Г) Осуждение глупости, безнравственности, злонравия иневоспитанности старого дворянства.7. Почему Простакова захотела выдатьМитрофана за Софью? А) Простакова полюбила Софью, как дочь, и хотела, чтобы девушка стала частьюсемьи. Б) Софья получила приглашение из СанктПетербургского университета, кудаПростакова не захотела ее отпустить. В) Простакова передумала отдаватьСофью замуж за грубого Скотинина, таккак переживала за ее судьбу. Г) Софья стала наследницей большогосостояния.3. ПроблемА комедии «Недоросль» А) Проблема своеволия чиновников. Б) Конфликт выдающейся талантливойличности и общества. В) Отсталость традиционноговоспитания провинциальных дворян. Г) Проблема неравного брака.8. Кто из учителей обучал Митрофанапремудростям светской жизни? А) КутейкинБ) ПравдинВ) ВральманГ) Цыфиркин 4. Почему Митрофана называют«Недорослем»? А) Юноше всего 16 лет, он самыйюный персонаж пьесы. Б) Митрофан необразован, не достигсовершеннолетия и не поступил ещена государственную службу. В) У юноши очень маленький рост. Г) Митрофан еще «не дорос» догосударственной службы и женитьбы.9. Почему Софья и Милон длительноевремя не виделись? А) Милон был отправлен на службу вСибирьБ) Софья пребывала и обучалась впансионе для благородных девиц В) Софью отправили к дальнимродственникамГ) Милон думал, что Софья умерла.5. Как Софья попала к Простаковым? А) Простаковы являются дальнимиродственниками семьи Софьи, поэтомупосле смерти ее родителей взялидевушку на попечение. Б) Софья дочерью Простакова. В) К Простаковым Софью несколько летназад привез Стародум, чтобы девушкани в чем не нуждалась в его отсутствие. Г) Софья сама попросилась на службу кПростаковым.10. Зачем Правдин приехал в имениеПростаковых? А) Разобраться с бесчинствами ижестокостью хозяев по отношению ккрестьянам. Б) Забрать Софью. В) Выкупить деревню у Простаковых. Г) Оказался в имении случайно, направляясь в соседний город по своимделам​

Answer 1

Ответ:

Задание 2

1)А

2)Г

3)В

4)Б

5)А

6)А

7)Г

8)В

9)В

10)А

Объяснение:

Тут все правильно, проверял лично сам по учебнику

Answer 2

1. Основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии "Недоросль": - Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных. - Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои.

6. Простаковы не прочли письмо Стародума сразу, потому что: - Они были неграмотные.

2. Основная идея произведения "Недоросль": - Осуждение глупости, безнравственности, злонравия и невоспитанности старого дворянства.

7. Простакова захотела выдать Митрофана за Софью, потому что: - Простакова полюбила Софью, как дочь, и хотела, чтобы девушка стала частью семьи.

3. Проблема комедии "Недоросль": - Отсталость традиционного воспитания провинциальных дворян.

8. Учителя, обучавшие Митрофана премудростям светской жизни: - Вральман.

4. Митрофана называют "Недорослем", потому что: - Митрофан необразован, не достиг совершеннолетия и не поступил еще на государственную службу.

9. Софья и Милон длительное время не виделись, потому что: - Милон был отправлен на службу в Сибирь.

5. Софья попала к Простаковым, потому что: - Простаковы являются дальними родственниками семьи Софьи, поэтому после смерти ее родителей взяли девушку на попечение.

10. Правдин приехал в имение Простаковых, чтобы: - Разобраться с бесчинствами и жестокостью хозяев по отношению к крестьянам.