Question

Пожалуйста помогите даю 40 баллов!!! Письмова робота по твору Р.Баха «Чайка Джонатан Лівнгстон» 1. Чим, на вашу думку, Джонатан відрізнявся від інших чайок, 2. що було головним для Зграї земних чайок? 3. Як чайки поставились до польотів Джонатана? 4. Що засмучувало Джонатана, коли він опинився на самоті? 5. Які знання здобув Джонатан, коли Зграя вигнала його? 6. Як звали Старійшину небесних чайок? 7. Продовжіть цитату «Небеса - не місце й не час. Небеса - це...» 8. Чому Джонатан захотів повернутися на Землю? 9. Як звали першого учня Джонатана? 10.Чому Флетчер врізався у скелю під час польоту? 11.Що символізує образ чайки на ім'я Джонатан Лівінгстон? 12. Доведіть, що композиція повісті побудована за контрастом​

Answer 1

1)Джонатан відрізнявся від інших чайок тим, що він не був задоволений обмеженнями свого життя і прагнув досягнути більшого, вивчаючи мистецтво польоту.

2)Головним для Зграї земних чайок було забезпечення безпеки та виживання Зграї, вони не розуміли мотивів Джонатана та не хотіли приймати його новітні підходи до польоту.

3)Початково чайки поставилися до польотів Джонатана зі зневагою та ворожістю, але пізніше, побачивши його відданість та майстерність, почали поважати його та навіть допомагати в його зусиллях.

4)Коли Джонатан опинився на самоті, його засмучувала туга за розумінням своїх прагнень та нездатність ділитись ними з кимось іншим.

5)Захоплюючись мистецтвом польоту, Джонатан здобув знання про можливості, які відкриваються перед чайками, якщо вони відмовляться від обмежень, які їм нав'язує Зграя.

6)Старійшина небесних чайок називався Кінгстон.

7)Продовження цитати: "Небеса - це свобода від обмежень, які ставлять перед тобою твоя власна мислення та вірування".

8)Джонатан захотів повернутися на Землю, щоб поділитись своїми знаннями з іншими чайками та допомогти їм піднятися вище над Землею, як він сам це робив.

9)Першого учня Джонатана звали Флетчер Літтл.

10)Флетчер врізався у скелю під час польоту через те, що він намагався виконати складний трюк, який він ще не вмів

11)Образ чайки на ім'я Джонатан Лівінгстон символізує постійне прагнення до розвитку та самовдосконалення, досягнення висот, що відображає бажання людини до самореалізації та духовного розвитку.

12)Композиція повісті побудована за контрастом між Джонатаном та іншими чайками, між традиційним способом життя і новим, революційним підходом. Джонатан відіграє роль символу прогресу та новаторства, тоді як інші чайки є символами стереотипної мислення та конформізму. Контраст допомагає автору донести головну ідею про те, що самовдосконалення та досягнення своїх мрій можливі тільки за умови переборення власних обмежень та стереотипів

Answer 2

1. Чим, на вашу думку, Джонатан відрізнявся від інших чайок? Джонатан відрізнявся від інших чайок своєю неприйняттєвою бажанням вивчати нові горизонти та поліпшувати свої навички польоту. Він був несхожий на інших чайок у своїй відданості ідеї досягнення власної висоти в льотному мистецтві.

2. Що було головним для Зграї земних чайок? Головним для Зграї земних чайок було безперечне дотримання традицій, правил і обмежень, які визначали стандартний спосіб життя чайок. Для них важливим було слідувати усталеним стереотипам і не виходити за межі визначених норм.

3. Як чайки поставились до польотів Джонатана? Чайки почали вважати Джонатана відстороненим та дивним, коли він виявив бажання вдосконалювати свої навички у польоті, а не обмежуватися традиційними заходами. Вони відкидали його та сприймали як загрозу для стабільності Зграї.

4. Що засмучувало Джонатана, коли він опинився на самоті? Джонатана засмучувало те, що інші чайки відкинули його через його прагнення до індивідуального вдосконалення та польоту. Він відчував відчуження та сум, коли його визнання та схвалення йому відмовили.

5. Які знання здобув Джонатан, коли Зграя вигнала його? Після вигнання з Зграї Джонатан здобув нові знання про польот та самоспізнання. Він вивчав та вдосконалював свої навички, дозволяючи собі летіти на великій швидкості та виконувати складні трюки.

6. Як звали Старійшину небесних чайок? Старійшиною небесних чайок звали Чілтона.

7. Продовжіть цитату «Небеса - не місце й не час. Небеса - це...» Небеса - не місце й не час. Небеса - це стан свідомості, де кожна істота живе заради радості та діє відповідно до власного призначення.

8. Чому Джонатан захотів повернутися на Землю? Джонатан захотів повернутися на Землю, щоб поділитися своїми новими знаннями та відкриттями з іншими чайками. Він відчував внутрішню потребу допомогти іншим розкрити свій потенціал та вирушити у подорож самовдосконалення.

9. Як звали першого учня Джонатана? Першого учня Джонатана звали Флетчер Літтл.

10. Чому Флетчер врізався у скелю під час польоту? Флетчер врізався у скелю під час польоту через свою недосконалість та невпевненість у власних силах. Він боявся не відповісти високим стандартам, які встановив Джонатан.

11. Що символізує образ чайки на ім'я Джонатан Лівінгстон? Образ чайки на ім'я Джонатан Лівінгстон символізує прагнення до самовдосконалення, виходження за межі усталених норм та відкриття нових горизонтів. Він є символом особистісного зростання та відваги слідувати своїм власним переконанням.

12. Доведіть, що композиція повісті побудована за контрастом. Композиція повіст