Question

СРОЧНО!!! оповідання Гуцало "Лось "Як відреагували діти на прохання дядька Шпичака?а) пішли до охорони заповідника; б) забрали роги; в) пішли додому; г) пораділи за цінну здобич ​

Answer 1

Ответ:

А)

Объяснение:

По-моєму пішли до заповідника

Answer 2

А) Пішли до охорони заповідника: Діти на прохання дядька Шпичака погодилися піти до охорони заповідника. Вони розуміли, що лось, який так особливо привабив увагу дядька, був унікальним птахом, якого треба охороняти. Вони знали, що заповідник - це місце, де захищають рідкісних тварин від полювання та інших небезпек. Діти були раді, що вони могли допомогти у цій справі і були впевнені, що їхні дії сприятимуть збереженню цієї цінної здобичі.

Б) Забрали роги: Почувши про прохання дядька Шпичака, діти вирішили забрати роги лося. Вони знали, що роги - це цінний тваринний матеріал, який можна використовувати в різних галузях, наприклад, у мистецтві або виготовленні прикрас. Діти були захоплені ідеєю мати щось унікальне, що нагадуватиме їм про цю пригоду. Вони зібралися докладати максимум зусиль, щоб безпечно дістатися до рогів і повернутися додому з цією цінністю.

В) Пішли додому: Діти можуть відреагувати на прохання дядька Шпичака, пішовши додому. Можливо, вони не були зацікавлені в тому, що лось мав роги, або вони відчували, що це просто незручність, що перешкоджає їх планам. Можливо, вони не розуміли, наскільки цінними були ці роги для дядька Шпичака. Така реакція дітей може бути непорозумінням або проявом нецікавості.

Г) Пораділи за цінну здобич: Інша можлива реакція дітей на прохання дядька Шпичака - радість та зацікавленість за цінну здобич. Діти можуть бути захоплені ідеєю мати щось таке рідкісне і унікальне. Вони можуть бачити це як можливість не тільки допомогти дядьку Шпичаку, але й мати щось, що нагадуватиме їм про цю пригоду. Вони будуть раді повернутися додому з такою цінністю та поділитися своїм знахідками з іншими.